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摘 要：園本教研是把幼兒園作為主要研究陣地，以幼兒園一線教師為研究主體，基于幼兒園的園本實(shí)際，聚焦幼兒教師在組織教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑開展的研究活動(dòng)。本文立足于園所實(shí)際，以園本課程為載體，探討如何建構(gòu)多元化的園本課程模式、組建多層次的教師學(xué)習(xí)共同體、開展多樣化的園本教研活動(dòng)，進(jìn)一步助推幼兒園園本教研的有效性，這也是當(dāng)前深化幼兒園教學(xué)改革的重點(diǎn)。（剩余4977字）
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立足園本課程，有效開展園本教研
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