“生活課程”背景下中班自主游戲的實踐研究

摘 要：生活課程背景下，中班自主游戲?qū)嵺`內(nèi)容更加豐富，實踐途徑愈發(fā)多樣。本文簡單介紹了生活課程與自主游戲的內(nèi)涵，論述了生活課程背景下中班自主游戲的實踐原則，并對生活課程背景下中班自主游戲的實踐措施進行了進一步探究，希望能為生活課程背景下中班自主游戲活動的開展提供一些參考。

關(guān)鍵詞：生活課程；中班；自主游戲

【中圖分類號】G614          【文獻標(biāo)識碼】A             【文章編號】2097-2539（2023）11-0053-03

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，恰當(dāng)安排一日生活，盡力支持、滿足幼兒直接感知獲取經(jīng)驗、實際操作獲取經(jīng)驗、親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。（剩余4767字）