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新課標下基于欣賞能力培養(yǎng)的小學音樂教學策略

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摘 要：隨著新課改的深入推進，對小學音樂教學提出了更高的要求。為提升音樂教學的效率與質(zhì)量，本文研究了新課標背景下小學音樂課堂如何培養(yǎng)學生的欣賞能力這一課題，列舉了幾個教學策略，包括甄選優(yōu)質(zhì)音樂作品，打造音樂鑒賞空間；創(chuàng)設(shè)真實教學情境，培養(yǎng)學生審美情趣；活用生活教學元素，培養(yǎng)學生審美情趣；豐富音樂教學設(shè)計，促進鑒賞能力發(fā)展等。（剩余4969字）

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