幼小銜接視域下超市游戲圈的建構(gòu)

摘 要：幼小銜接是兒童成長過程中的第一次轉(zhuǎn)折與過渡，也是幼兒升入小學(xué)前的關(guān)鍵時期，在開展幼小銜接活動時，我們需要遵循幼兒的年齡特征與身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供適宜的活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在愉悅身心的游戲中，推進(jìn)幼兒的游戲水平和游戲經(jīng)驗，促成幼兒綜合能力的發(fā)展。本文主要以幼兒感興趣的超市 游戲圈建構(gòu)為研究內(nèi)容，探索如何以游戲化、生活化、綜合化等方式建構(gòu)超市游戲圈，發(fā)展幼兒主動建構(gòu)認(rèn)知的能力，通過在游戲中發(fā)展幼兒良好的能力與習(xí)慣，進(jìn)一步促成幼兒的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)與綜合素養(yǎng)，提升幼小銜接活動的質(zhì)量。（剩余6723字）