海淀區(qū)優(yōu)秀種子教師工作站“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”的創(chuàng)新實(shí)踐

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為創(chuàng)新種子教師培養(yǎng)方式，探索促進(jìn)教師發(fā)展的實(shí)踐路徑，豐富教師教育培養(yǎng)的制度機(jī)制，北京市海淀區(qū)優(yōu)秀種子教師工作站（以下簡(jiǎn)稱“工作站”）確定了“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”的常規(guī)管理制度，采用了跨學(xué)校、跨區(qū)域的“一對(duì)多”“多對(duì)一”的培養(yǎng)模式。

1.“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”的架構(gòu)與特點(diǎn)

“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”旨在通過(guò)“理論導(dǎo)師+種子教師+實(shí)踐導(dǎo)師”的培養(yǎng)模式，為種子教師提供一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。（剩余2402字）