從心入手，構(gòu)建多元開放心育格局

在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的前提條件，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。清華大學(xué)附屬中學(xué)管莊學(xué)?！皬男娜胧帧?，以育人為本，通過以下策略打造多元開放立體交互式的心理健康教育格局。

1.構(gòu)建多元開放立體交互式心育格局

心育格局全稱是“心理健康教育格局”，是指教師從學(xué)生心理需要出發(fā)，運(yùn)用心理科學(xué)的理論與方法，對其心理各層面施加積極的影響，幫助學(xué)生處理心理問題，維護(hù)心理健康，培養(yǎng)心理品質(zhì)與能力，最終促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)的系統(tǒng)工程。（剩余1573字）