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創(chuàng)建學友型課堂，促進學生自主發(fā)展

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北京小學長陽分校著眼于學生的自主發(fā)展，以學友型課堂建設為抓手，為學生營造良好的自主發(fā)展環(huán)境，激發(fā)學生自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，促進學生逐步從自律、自主到自主發(fā)展。

學友型課堂以“尊重包容，互動激發(fā)，高效生成，悅動共享”為基本特征。“學友”并不單指學生之間的“學友”關(guān)系，同時還包括教師和學生之間的“學友”關(guān)系。（剩余2127字）

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