智能時(shí)代的教師何去何從？

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安海霞

北京市朝陽區(qū)白家莊小學(xué)教育集團(tuán)校長，北京市特級(jí)校長，正高級(jí)教師，先后主持各級(jí)各類課題10余項(xiàng)，在核心期刊、報(bào)刊發(fā)表文章40余篇，著有個(gè)人專著《智行者遠(yuǎn)——校長辦學(xué)探索與成長》，主編教育教學(xué)類著作8部。

在數(shù)智飛速發(fā)展的時(shí)代，生成式AI不斷刷新人們的認(rèn)知，給教師帶來巨大挑戰(zhàn)。首先是需要重新審視和適應(yīng)新的教學(xué)模式，以適應(yīng)智能化、個(gè)性化的教學(xué)需求；其次還需要不斷更新自己的知識(shí)體系，以跟上知識(shí)更新的速度與科技發(fā)展的步伐。（剩余1691字）