通過(guò)合作學(xué)習(xí)模式提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量

閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，是學(xué)生識(shí)字的重要途徑、是作文寫(xiě)作能力提升的基礎(chǔ)。提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性是“雙減”“雙新”背景下深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率的迫切需求。北京市昌平區(qū)興壽學(xué)校依托以師友互助為基礎(chǔ)的小組合作學(xué)習(xí)模式，通過(guò)明確定位、沉浸情境、靈活組合、突破核心、優(yōu)化展示、激發(fā)潛力等方式，探尋有效提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的路徑。（剩余2101字）