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摘要:平面直角坐標系是從一維空間“數(shù)軸”到二維空間的發(fā)展,是溝通代數(shù)和幾何的橋梁,是非常重要的數(shù)學工具.找準對應核心素養(yǎng)的孕育點、生長點,讓學生經(jīng)歷概念的抽象過程、概念特征(性質(zhì))的探究過程及象限點的分類過程等,在具體的抽象、深究、分類過程中發(fā)展數(shù)學抽象、數(shù)學建模、直現(xiàn)想象的核心素養(yǎng),并通過數(shù)學史的(剩余4914字)
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關(guān)注概念教學 落實核心素養(yǎng)
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