基于大單元整體設(shè)計(jì)的初中道德與法治教學(xué)策略研究

摘  要：在初中道德與法治教學(xué)中進(jìn)行大單元整體設(shè)計(jì)，可幫助學(xué)生更全面、系統(tǒng)地掌握知識內(nèi)容。在對各單元主題進(jìn)行關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，促使學(xué)生建立單元網(wǎng)絡(luò)知識架構(gòu)，提升課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。文章主要通過介紹大單元整體設(shè)計(jì)，分析大單元整體設(shè)計(jì)要求下的初中道德與法治教學(xué)原則和目前教學(xué)現(xiàn)狀，著重提出基于大單元整體設(shè)計(jì)的初中道德與法治教學(xué)策略，以便為相關(guān)教育者提供一定參考。（剩余4511字）