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基于“互聯(lián)網+”的初中英語教學課堂優(yōu)化策略

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摘  要：英語是初中教育階段開設的一門外語學科，基于該學科的特殊性，很多學生在英語學習中存在較大困難，并因此對英語學習失去興趣和信心。如果教師采取的教學方式不當，會加重學生對英語學習的消極心理。因而初中英語教師應根據(jù)英語學科特征和學生的認知規(guī)律，積極探索更為有效的英語教學模式和方法，優(yōu)化英語課堂，提升學生英語學習水平。（剩余4688字）

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