減負(fù)理念下初中物理校本作業(yè)的設(shè)計(jì)思考

摘  要：對(duì)初中物理課程而言，教師如果想要搭建高效課堂，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生物理素養(yǎng)的形成與提升，就要在適時(shí)更新和優(yōu)化教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，重視物理校本作業(yè)設(shè)計(jì)工作，這樣才能切實(shí)減輕學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生物理學(xué)習(xí)提供一個(gè)絕佳環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生物理素養(yǎng)的形成與提升。因此，初中物理教師應(yīng)當(dāng)加大作業(yè)設(shè)計(jì)方面的研究力度，探索高效可行的方法與策略優(yōu)化物理校本作業(yè)設(shè)計(jì)水平，助推學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力的進(jìn)步。（剩余4601字）