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“雙減”背景下構建初中數(shù)學智慧課堂的有效嘗試

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摘  要：隨著“雙減”政策的推進和實施，初中數(shù)學教學目標和方向有了明顯變化，傳統(tǒng)的單一教學模式已無法滿足新課標背景下教師教學和學生學習所需?！半p減”政策的根本目的在于讓課堂恢復教育主陣地的身份，結合學科特點和學生實際情況提高教育質量，充分利用現(xiàn)階段先進的智能化教學設備，滿足學生個性化需求。（剩余4967字）

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