參與式教學(xué)視角下的初中數(shù)學(xué)數(shù)字化應(yīng)用分析

摘  要：在數(shù)字化技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用范圍逐漸拓展，教育界數(shù)字化應(yīng)用隨之不斷涌現(xiàn)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)的數(shù)字化應(yīng)用便是其中之一。參與式教學(xué)是教育界普遍推崇的教育方式之一，可以提高學(xué)生的自主發(fā)展能力。文章結(jié)合了參與式教學(xué)的概念，從明確目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)情境、打造智慧課堂和科學(xué)分組幾個(gè)方面，進(jìn)一步探究了參與式教學(xué)視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)字化應(yīng)用措施，希望為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升提供一些參考。（剩余4680字）