教育周報·教研版

2023年15期

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欣賞中國建筑之美 《中國建筑的特征》是人教版高中語文必修五第四單元的一篇科普論文。此文以簡潔、嚴(yán)密、明晰的語言為我們打開了一扇欣賞中國傳統(tǒng)建筑之美的窗戶，對于激發(fā)學(xué)生對中國建筑研究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)建筑文化的熱情是極具教育意義的。然而，據(jù)筆者調(diào)查...
高中語文情境教學(xué)策略探析 情境化教學(xué)是教育教學(xué)不斷創(chuàng)新發(fā)展的產(chǎn)物，相對于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的開展而言，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)更吸引學(xué)生注意力，并且創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)促使學(xué)生更快地產(chǎn)生情感共鳴，在一定程度上加強了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。高中語文教學(xué)中，古詩詞的學(xué)習(xí)偏多一些，對教師來...
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的研究 【摘要】新課程改革強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。小組合作學(xué)習(xí)作為本次課程改革積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一，因其具有使學(xué)生優(yōu)勢互補、形成良好人際關(guān)系，促進學(xué)生個性健全發(fā)展的優(yōu)點，越來越多的老師在課堂教學(xué)過程中采用這一方法。...
在化學(xué)計算中培養(yǎng)核心素養(yǎng) 化學(xué)計算在初中化學(xué)教學(xué)中占有重要的位置，教學(xué)大綱指出：“進行化學(xué)計算能使學(xué)生從量的方面來理解物質(zhì)及其變化的規(guī)律，掌握一些化學(xué)計算的基本技能和培養(yǎng)一些能力”。從近年中考“化學(xué)計算”的題型分析，我們不難看出，這些試題旨在挖掘?qū)W生各種各樣的創(chuàng)新潛...
淺談高中歷史教學(xué)中家國情懷的有效培養(yǎng) 摘要：課程標(biāo)準(zhǔn)指出：家國情懷是學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的人文追求，體現(xiàn)了對國家富強、人民幸福的情感，以及對國家的高度認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感。因此高中歷史課程承載著培育和涵養(yǎng)正確的歷史價值觀的任務(wù)。本文圍繞高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生家國情懷有...
生活中的化學(xué) 你發(fā)現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象嗎：放過醋的心里美蘿卜變得更紅了。還有，家里用小蘇打蒸的紫薯饅頭變綠了，熬的紫薯粥變成了藍(lán)色，這時候有沒有毒呀？大家知道其中蘊含的化學(xué)道理嗎？心里美蘿卜和紫薯含有花青素，花青素是一種極不穩(wěn)定的水溶性色素，隨酸堿改變顏色...
小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的研究與探討 在小學(xué)階段的語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)一直是十分重要的組成部分，對于提升學(xué)生語文綜合素質(zhì)發(fā)揮著重要的作用。尤其在新課改背景下，“雙減” 政策的出臺，為閱讀活動的有效開展提供了廣闊空間和有利契機。閱讀素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展重要基礎(chǔ)素養(yǎng)，閱讀是學(xué)生...
讓“師生問好”環(huán)節(jié)散發(fā)光芒 【內(nèi)容摘要】音樂課堂教學(xué)中的師生問好環(huán)節(jié)，是音樂課堂的開端也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。生動有趣的師生問好，不僅能夠集中學(xué)生的注意力，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正達到“未成曲調(diào)先有情”的作用。本文我從師生問好環(huán)節(jié)的重要性入手...
如何利用微課提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 【摘要】初中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)開展過程中，教師需要在教學(xué)的方法上做出調(diào)整與優(yōu)化，在打造高效課堂的過程中加強與學(xué)生之間的互動。微課是一種能夠有效提高教育質(zhì)量的教學(xué)方式，不僅符合目前學(xué)生的學(xué)習(xí)忒單以及學(xué)習(xí)規(guī)律，而且還能更好地調(diào)動學(xué)生的參與積極...
在教學(xué)能力大賽背景下教師信息化教學(xué)能力提升的研究 2021 年黨中央、國務(wù)院召開了全國職業(yè)教育大會，高度評價職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位，科學(xué)分析發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的歷史機遇，全面部署發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的政策舉措。在高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)教育的時代背景下，為切實增強職業(yè)教育適應(yīng)性、全面實現(xiàn)職業(yè)教育的提質(zhì)培優(yōu)，...

基于數(shù)字教材的初中物理課堂教學(xué)變革實踐研究 摘要：在教育信息化2.0 時代，無論是線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還是線下應(yīng)用智慧黑板教學(xué)，都離不開數(shù)字資源。隨著時代發(fā)展，數(shù)字資源越來越豐富。數(shù)字教材作為教材與信息技術(shù)的深度融合成果，響應(yīng)時代和政策要求，是物理課堂提質(zhì)增效的一種實現(xiàn)方案，基于數(shù)字教材...
情感、態(tài)度和價值觀理論學(xué)習(xí)的感悟和體會 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三大課程目標(biāo)，其目的是要培養(yǎng)人格健全、心理健康的公民。在三大課程目標(biāo)中，情感態(tài)度與價值是這一目標(biāo)的實現(xiàn)尤其顯得重要，沒有積極的情感態(tài)度與價值雞觀，就不能形成學(xué)生健康個性，學(xué)生的全面發(fā)展...
淺談新課程環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)的教育管 【摘要】小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)展的重要時期，農(nóng)村教師應(yīng)該正確地去引導(dǎo)學(xué)生，這也是農(nóng)村小學(xué)教師的重要工作。在新課程的環(huán)境下如何進行小學(xué)教育的管理與創(chuàng)新，能符合新課程改革的要求，使學(xué)生能夠健康地學(xué)習(xí)與成長。...
基于核心素養(yǎng)，有效設(shè)計中學(xué)英語課外作業(yè)的研究 摘要：課外作業(yè)是英語教學(xué)的重要組成部分，是英語課內(nèi)作業(yè)的補充。隨著“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的出爐，高質(zhì)量、有效的對中學(xué)生英語課外作業(yè)進行設(shè)計，不僅能使學(xué)生更好的吸收和消化所學(xué)知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展所需要的能力，同時還能讓...
小學(xué)英語閱讀教學(xué)中運用閱讀圈的策略 英語閱讀主要是為了培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣與意識。而閱讀圈的應(yīng)用可以有效實現(xiàn)英語閱讀的這一教學(xué)目標(biāo)。在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，通過對閱讀圈的應(yīng)用，可以有效調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣與熱情，并且還可以使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生可以在英語閱讀中吸取更...
例談高中歷史選必二模塊大單元主題式項目化教學(xué)設(shè)計 當(dāng)今時代下的高中歷史教學(xué)，不能再一味地追求純歷史知識的記憶，更要重視學(xué)生歷史思維和歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。當(dāng)前大單元主題式項目化教學(xué)，是非常有利于高中學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)。主題式項目化教學(xué)，需要教師在分析把握教材內(nèi)容信息外，對某一課或...
以練筆激發(fā)學(xué)生習(xí)作的洪荒之力 【摘要】小練筆是習(xí)作練習(xí)的一種方式，緊隨著課文之后對文本進行仿寫、續(xù)寫、創(chuàng)想等。多開展小練筆，一方面是要結(jié)合課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達方式等組織語言；另一方面要幫助學(xué)生尋找并運用生活中的素材，讓他們有話可寫，才能提升學(xué)生的寫作水平。...
英語課堂中的分層次教學(xué) 所謂分層次教學(xué)是在學(xué)生知識基礎(chǔ)、智力因素和非智力因素存在明顯差異的情況下，教師有針對性地實施分層教學(xué)，從而達到不同層次教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)方法，又稱分組教學(xué)、能力分組，它是將學(xué)生按照智力測驗分?jǐn)?shù)和學(xué)業(yè)成績分成不同水平的班組，教師根據(jù)不同班組...
隨文而練妙筆生花 【內(nèi)容摘要】在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展隨文練筆已經(jīng)成為幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)生知識視野，提升學(xué)生的寫作能力的重要手段。...
淺議高中地理課堂興趣的培養(yǎng) “興趣是最好的老師”。一旦課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生充滿興趣，那么學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中就會處于一種亢奮狀態(tài)，就會顯示出極大的學(xué)習(xí)激情，同時其觀察力更加敏銳，想象力會更加豐富，戰(zhàn)勝難題的意志也會更加堅強，從而大大提高課堂的智力活動。就如郭沫若說：興趣出...
如何加強小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育 情感教育即情感領(lǐng)域的教育，它是教育者依據(jù)一定的教育教學(xué)要求，通過相應(yīng)的教育教學(xué)活動，促使學(xué)生的情感領(lǐng)域發(fā)生積極的變化，產(chǎn)生新的情感，形成新的情感領(lǐng)域的過程?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)目標(biāo)中明確提出了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維...
基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的初中歷史單元主題式教學(xué)策略研究 在新課改逐步深化推進的背景下，初中歷史教學(xué)強調(diào)整體性和主題性?，F(xiàn)行的初中歷史教材，是以一定的歷史時序發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，分為一個個不同的單元。每個單元一般以一個學(xué)習(xí)主題為單位，突出該歷史時期的重要特點，一個單元一般包括幾個課題。教師在進行一個新的單...
雙減政策背景下如何利用生活中的化學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣 雙減政策的落地，為我們一線教師課堂帶來了新的挑戰(zhàn)，如何減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣的形成。學(xué)習(xí)動機源于學(xué)習(xí)需要，它的持久作用將使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)良成績；而學(xué)習(xí)的成功體驗將不斷穩(wěn)定和助長學(xué)習(xí)興趣。通過長期不斷地探索與積累，現(xiàn)將初中...

初中文言文教學(xué)初探 關(guān)鍵詞：初中語文；文言文；文言文是我國古代文學(xué)的精髓，具有言簡意賅、行文簡練的特點，是人們了解古代歷史、與古人對話的有效途徑。文言文與現(xiàn)在的語言在字詞含義、語法、表達方式上均有著一定的差異，學(xué)生閱讀和理解存在一定的難度。我們語文教師要不斷...
疫情過后小學(xué)生心理健康存在問題及解決辦法 如今新冠狀肺炎疫情逐漸消失，但是小學(xué)生因為疫情引發(fā)的社會影響，心理問題等還依然存在。新冠狀病毒肺炎疫情影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)以及生活，對于心理建設(shè)本身就比較薄弱的小學(xué)生來說，導(dǎo)致小學(xué)生的心理健康方面發(fā)生了變化。教師也應(yīng)該積極關(guān)注學(xué)生的心理狀況...
數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 用數(shù)學(xué)文化潤澤數(shù)學(xué)課堂，用數(shù)學(xué)文化育人是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。進入21世紀(jì)之后，數(shù)學(xué)文化的研究更加深入。一個重要的標(biāo)志是數(shù)學(xué)文化走進中小學(xué)課堂，滲透于實際數(shù)學(xué)教學(xué)，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中真正受到文化感染，產(chǎn)生文化共鳴，體會數(shù)學(xué)的文化品...
基于課程領(lǐng)導(dǎo)力的初中語文校本課程開發(fā)實踐的思考 乘著課程改革的東風(fēng)，校本課程早已納入研究者和實踐者的視野。針對本校的具體情況，開發(fā)與國家課程相輔相承、互為補充的校本課程，受到越來越多的領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)注，對它的探索和研究也構(gòu)成了新時期中國基礎(chǔ)教育的一道亮麗風(fēng)景線。我校在對學(xué)生需求進行系統(tǒng)...

節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性研究 摘要：音樂這門課程有著極高的綜合育人價值，能夠?qū)W(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生促進作用。節(jié)奏是音樂藝術(shù)中的重要組成，提升音樂節(jié)奏教學(xué)有效性，能夠促進學(xué)生音樂學(xué)習(xí)能力的提升。但受限于傳統(tǒng)教育思想，當(dāng)前小學(xué)音樂節(jié)奏訓(xùn)練中存在較大局限性，不利于學(xué)生音樂節(jié)...
思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 【摘要】在初中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，思維導(dǎo)圖是一種圖文并重的教育工具，能夠?qū)⑺季S的過程通過更加形象化的方式表現(xiàn)出來。隨著近年來教育工作的不斷改革與進步，思維導(dǎo)圖也已經(jīng)成為了一種教學(xué)的工具，通過這種思維工具能夠幫助學(xué)生構(gòu)建自己的知識體系，讓學(xué)生在...
基于“概念建構(gòu)”的初中生物課堂學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計方案探索 摘要：以“生物進化的原因”為例，指向科學(xué)探究的教學(xué)設(shè)計以“情境—核心問題—驅(qū)動式子問題—學(xué)生活動”為主線，以曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾體色變化為載體構(gòu)建概念，運用概念分析達爾文自然選擇學(xué)說及真實情境的一系列問題，層層深化概念的建構(gòu)，在活動中進化與適...
班主任如何做好中途接班工作 新班主任好比替補隊長，中途接手新班級，班主任該從何處著手開展工作？在初期往往做好三件事，來實現(xiàn)班級管理的順利過渡和長期發(fā)展。一、摸底調(diào)查知彼知己，百戰(zhàn)不殆。在新接班中，提前了解學(xué)生，是班主任必須進行的首要任務(wù)。班主任要和原班主任做好交...
知行合一讓每個學(xué)生都綻放異彩 摘要：小班化教學(xué)是一種全新的教學(xué)形式，就是張揚學(xué)生的個性，發(fā)揮學(xué)生的主體學(xué)習(xí)作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)的提高。初中生物學(xué)科有很強的實踐性，小班化正是良好的契機，能夠更好的提升學(xué)生的實驗探究能力和團隊合作意識。...
淺談“反證法” 一個屋子里面有五十個人，每個人領(lǐng)著一條狗，而這些狗中有一部分病狗。假定有如下條件：1、狗的病不會傳染，也不會不治而愈；2、狗的主人不能直接看出自己的狗是否有病，只能靠看別人的狗和推理，來發(fā)現(xiàn)自己的狗是否有??；3、一旦主人發(fā)現(xiàn)自己的狗是一...
體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用 【摘要】在素質(zhì)教育理念下，為了保障小學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量和成效，教師需要契合小學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)特點，積極開展各類體育游戲，讓小學(xué)生能夠在玩樂中掌握更多的體育知識和運動技能，實現(xiàn)學(xué)生身心素質(zhì)的共同發(fā)展。【關(guān)鍵詞】體育游戲小學(xué)體育應(yīng)用策略 ...
小學(xué)美術(shù)欣賞課上學(xué)生語言能力的培養(yǎng) 【摘要】語言是表達思維的工具，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力就能夠很好的促進學(xué)生思維的發(fā)展，同時提高學(xué)生準(zhǔn)確表達自己思想和情感的水平。本文以小學(xué)美術(shù)欣賞課為載體，就學(xué)生語言能力的培養(yǎng)策略做出了簡要的分析和闡述。...
小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計策略研究分析 一、小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計中存在的問題 1.作業(yè)內(nèi)容單調(diào)，缺乏典型性和趣味性部分語文教師設(shè)計的作業(yè)內(nèi)容比較單調(diào)，以讓學(xué)生抄寫生字、詞，課文或完成教學(xué)相關(guān)的練習(xí)題等為主，缺乏典型性，導(dǎo)致學(xué)生完成作業(yè)逐漸演變?yōu)橐环N任務(wù)，無法感受到作業(yè)內(nèi)容的趣味性...

”雙減”背景下初中英語個性化作業(yè)設(shè)計探究 “雙減” 政策的提出使得教師要以學(xué)生為基礎(chǔ)進行個性化作業(yè)的合理設(shè)置，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力及負(fù)擔(dān)，并推動學(xué)生的成長與發(fā)展。而“雙減”背景下的初中英語個性化作業(yè)設(shè)計并不是一件簡單的事情，需要遵循一定原則，采用一定方法。因此，教師需要對個性化作業(yè)...
談小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生抗挫力的培養(yǎng) 摘要：在新課程改革的持續(xù)深化下，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)成為了當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)的全新目標(biāo)?？勾炷芰κ菍W(xué)生的體育學(xué)習(xí)和未來發(fā)展都必須要具備的基本素養(yǎng)，發(fā)揮體育學(xué)科優(yōu)勢，強化學(xué)生抗挫能力是非常必要的。為此，本文主要以小學(xué)體育教學(xué)為例，就如何落實學(xué)生抗...
農(nóng)村高中學(xué)困生成因分析及反思 對于學(xué)困生的定義，學(xué)業(yè)不良學(xué)生是學(xué)業(yè)成績在一門課或兩門課以上顯著落后于一般水平的正常學(xué)生。生活在農(nóng)村，就讀于高中學(xué)校，智力正常并且神經(jīng)功能沒有表現(xiàn)出明顯的失調(diào)，且處于正常的教學(xué)環(huán)境下，但是在學(xué)習(xí)方面由于行為不良、教學(xué)不當(dāng)?shù)纫蛩厮斐傻膶W(xué)習(xí)水...
淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的路徑 摘要：課堂教學(xué)有效與否，受到很多因素的影響，如教師在課堂上采取的教學(xué)手段以及教師實施的教學(xué)評價等。高效教學(xué)視角下，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要想提升教學(xué)有效性，應(yīng)當(dāng)深入研究影響課堂教學(xué)效率的因素，將這些影響因素正面的、積極的作用充分發(fā)揮出來。在本文中，就...
提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施 摘要：新課改不斷深入的環(huán)境下，提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率也成為學(xué)生綜合素質(zhì)及學(xué)科核心素養(yǎng)得以發(fā)展的關(guān)鍵，更是每一位小學(xué)語文教師教學(xué)思考要點。鑒于此，本文就提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的具體措施展開了實踐分析，希望借此優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)、促進學(xué)生全...
版畫藝術(shù)在學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中引入分析 摘要：美術(shù)是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，有著較高的藝術(shù)教育價值，能夠?qū)τ變核囆g(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和審美能力等綜合素養(yǎng)的發(fā)展產(chǎn)生促進作用。而版畫是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，有著較高的藝術(shù)教育價值，將其引入到學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中，能夠拓展幼兒的藝術(shù)...
如何在小學(xué)音樂課堂中開展音樂互動式教學(xué) 摘要：傳統(tǒng)的教學(xué)模式顯現(xiàn)出很多的問題，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性、課堂參與度不高，進而導(dǎo)致最終的教學(xué)效果不理想。音樂互動式教學(xué)強調(diào)師生、生生之間的互動，是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，將其運用到課堂教學(xué)中能夠有效彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，全面提升課堂教學(xué)效...
探析中職院校學(xué)生習(xí)現(xiàn)狀及對策 近年來，隨著中職院校學(xué)生思想情緒、學(xué)習(xí)狀態(tài)復(fù)雜變化，中職院校以及社會面臨著更大的挑戰(zhàn)。因此，有必要深入探討和分析中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以此提出相應(yīng)對策，為教學(xué)活動提供一定的參考意見。一、中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守課堂紀(jì)律...
如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 學(xué)生對數(shù)學(xué)的內(nèi)在興趣，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強大動力。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師，它永遠(yuǎn)勝過責(zé)任感”。如何在教學(xué)過程中去激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使興趣得以持久。從而轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力？筆者根據(jù)多年的教學(xué)心得如下：一、熱愛和關(guān)心學(xué)生，是學(xué)生對...

小學(xué)英語“教—學(xué)—評”一體化的實踐與研究 “教—學(xué)—評” 一體化就是將傳統(tǒng)教學(xué)過程中彼此孤立的教學(xué)活動與教學(xué)評價有機融為一個整體，在實際教學(xué)中推動教、學(xué)、評一體化的實施。《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》要求：“注重“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計。”“推動“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計...
班主任如何保護學(xué)生的自尊心 應(yīng)當(dāng)說，方法并不是干篇一律、固守不變的，關(guān)鍵是需要教師堅持從正確的育人觀念出發(fā)，做個有心人，善于隨時隨地根據(jù)學(xué)生不同的具體情況采取靈活機動的教育手段…… 一、帶著放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處每個教師都要確立起這樣一種教育信念：完全一無是...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)實踐能力 數(shù)學(xué)實踐能力，就是指利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生產(chǎn)、科技、生活中的實際問題的能力。發(fā)展學(xué)生的實踐能力不僅是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，而且是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)之一?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》要求：“發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神，形成和發(fā)展核...
讓“批語”成為師生溝通的一個橋梁 眾所周知，好孩子是夸出來的。你想讓孩子成為怎樣的一個孩子，你就要在這方面多表揚孩子。一個小的事情揭示一個普遍現(xiàn)象。其實啊，回到我們的本質(zhì)工作———教學(xué)也是一樣，應(yīng)該給學(xué)生足夠的信任與鼓勵，傳遞的渠道可以多種多樣，方式可自由發(fā)揮，往往能收...
淺談班主任工作 哲學(xué)上說，社會存在決定社會意識形態(tài)。社會在進步，教育在變革，時代的發(fā)展更要求劃時代的、能夠與時俱進的德育教育工作的理念的轉(zhuǎn)變與提升。當(dāng)代學(xué)子有的理想遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)勤奮；有的思想活躍，善于發(fā)表獨特的見解；有的不受意識形態(tài)束縛，隨意心太強乃至誤入...
初中道德與法治課程案例教學(xué)法的應(yīng)用 摘要：初中道德與法治課程是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法治意識，增強學(xué)生的法制觀念，提升學(xué)生的思想政治覺悟。而在實際教學(xué)過程中案例教學(xué)法能夠為學(xué)生提供真實的案例，使得教學(xué)更加生動形象，增加教學(xué)的趣味性。因此，在初...
論辛棄疾對農(nóng)村田園詞的開拓創(chuàng)新 古代詞章題材廣泛，其中包含反映農(nóng)村題材的“農(nóng)村田園詞”。這類詞是詞人對農(nóng)村生活的所見、所聞、所歷、所感。顧之京先生認(rèn)為農(nóng)村詞應(yīng)當(dāng)是主要包含農(nóng)村的風(fēng)光與風(fēng)土人情、農(nóng)民生活的剪影、詞人的鄉(xiāng)居生活、與農(nóng)民的交往以及由此而生的感發(fā)等幾方面內(nèi)容的詞作...
淺談新課標(biāo)背景下的小學(xué)音樂教學(xué)策略 摘要:要想切實地對新課標(biāo)的內(nèi)容加以落實，并充分發(fā)揮出學(xué)生的主體作用，老師們也就必須致力于小學(xué)音樂教學(xué)的變革，從而對音樂教學(xué)質(zhì)量做出提升，使學(xué)生們能夠?qū)πW(xué)音樂學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛之情，并在快樂的環(huán)境當(dāng)中掌握音樂知識。小學(xué)生尚處于發(fā)育和發(fā)展的初期，對...

淺議自主、合作、探究學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式 自主、合作、探究的建構(gòu)性學(xué)習(xí)方式，就是要轉(zhuǎn)移教學(xué)的中心，由過去教師的教，轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主。明確學(xué)生才是教學(xué)活動的積極參與者和自主知識的建構(gòu)者。讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、探究等自主學(xué)習(xí)活動突顯出來，使學(xué)習(xí)過程更多的成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、自主分...
核心素養(yǎng)下小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透 小學(xué)階段的英語課程不僅需要促進學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)的提升，也要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中進一步形成良好的德育素養(yǎng)。但是，在實際小學(xué)英語課堂教學(xué)中，有的教師并沒有重視德育的滲透，這就難以促進學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。本文針對核心素養(yǎng)下小學(xué)英語教學(xué)中...
撥開迷霧，有的放矢 【技法點撥】所謂立論，就是針對客觀事物或問題，提出自己的見解或主張，闡明理由，表明態(tài)度。但有的同學(xué)在寫議論文時下筆千言，思接千載，思想像脫韁的野馬，任意馳騁，導(dǎo)致離題萬里。究其原因，是沒有審準(zhǔn)題，沒有立準(zhǔn)意，沒有精準(zhǔn)表達。因此，筆者就從這...

淺談小學(xué)德育中表揚策略的有效運用 古人云：“數(shù)子十過，不如贊子一功?！笨梢姳頁P、鼓勵對一個人的成長是多么重要。表揚是對學(xué)生的一種好評和贊美，能增強學(xué)生的信心、勇氣、責(zé)任感和榮譽感，可以起到鼓勵先進、樹立榜樣從而調(diào)動學(xué)生積極性的作用。著名教育家陳賀琴說過：無論什么人，受激勵而...
中職數(shù)學(xué)模型教學(xué)策略探究 【內(nèi)容摘要】隨著科技的進步與發(fā)展，現(xiàn)代教育將互聯(lián)網(wǎng)移動課堂與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，移動學(xué)習(xí)模式應(yīng)運而生。全國各校在信息化環(huán)境的影響下，大力推進新理念，新技術(shù)，新模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在中職數(shù)學(xué)課堂上，教師需要時刻把握中職學(xué)生在學(xué)習(xí)中面臨的難點和...
如何進行小學(xué)班級管理 小學(xué)班級管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。如何在班級建設(shè)中搞好班級管理，是每一位小學(xué)教師都應(yīng)該深思的問題級管理搞好，就需要做大量深入細(xì)致的工作，班主任應(yīng)該掌握好班級管理的尺度，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻自...
淺議高中化學(xué)實驗教學(xué)的實踐探究 高中化學(xué)實驗教學(xué)對于學(xué)生具有重要意義，新課改之后，教師們也對自身的教學(xué)方法進行了諸多探索改進，實驗教學(xué)就是其中之一。眾所周知，實驗是化學(xué)的靈魂所在，既可以提高學(xué)生的動手操作能力，也可以讓學(xué)生由表面的現(xiàn)象看到問題的根本所在，還引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)...