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數(shù)學文化在高中數(shù)學教學中的應用

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用數(shù)學文化潤澤數(shù)學課堂，用數(shù)學文化育人是數(shù)學素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。進入21世紀之后，數(shù)學文化的研究更加深入。一個重要的標志是數(shù)學文化走進中小學課堂，滲透于實際數(shù)學教學，努力使學生在學習數(shù)學過程中真正受到文化感染，產(chǎn)生文化共鳴，體會數(shù)學的文化品位。在2003 版和2017 版的《高中數(shù)學課程標準》中，都把數(shù)學文化作為一個單獨的板塊， 給予了特別的重視。（剩余2207字）

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