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情感教育即情感領(lǐng)域的教育, 它是教育者依據(jù)一定的教育教學(xué)要求,通過相應(yīng)的教育教學(xué)活動,促使學(xué)生的情感領(lǐng)域發(fā)生積極的變化,產(chǎn)生新的情感,形成新的情感領(lǐng)域的過程?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)目標(biāo)中明確提出了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),同時在評價建議中強調(diào):“對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。(剩余4071字)
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如何加強小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
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