中國新通信

2024年15期

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《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期... 展開

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融合通信及多業(yè)務的網(wǎng)絡抗干擾研究 摘要：海上作業(yè)面臨環(huán)境復雜、信號被嚴重干擾等問題。而微波傳輸過程中的多徑干擾、同頻干擾和環(huán)境干擾可能導致通信質(zhì)量下降，增加數(shù)據(jù)傳輸中的誤碼率。通過使用抗干擾模型，可以減小各類干擾對通信系統(tǒng)的影響，提高通信的可靠性，確保數(shù)據(jù)的準確傳輸。為此，...
提升西藏地區(qū)通信光纜線路保障的對策研究 摘要：西藏地區(qū)作為我國的重要西南邊陲，近幾年隨著國家對西藏地區(qū)的大力建設與發(fā)展，通信光纜線路保障的重要性日益突出，但是因其特殊的地理環(huán)境和惡劣的氣候條件，給通信光纜線路的保障任務帶來了巨大挑戰(zhàn)。本文從通信光纜、保障設備和保障人員三個方面探討...
IPTV業(yè)務遠程監(jiān)看回傳系統(tǒng)設計分析 摘要：IPTV業(yè)務遠程監(jiān)看回傳系統(tǒng)具有實時監(jiān)控、數(shù)據(jù)自動分析及上傳、預測可能出現(xiàn)的問題、故障檢測速度較快、信息傳遞準確率高、預測較為精確等特點。為進一步提高該系統(tǒng)的性能，本文將圍繞監(jiān)看信號子系統(tǒng)、遠程撥測子系統(tǒng)、信號傳輸子系統(tǒng)、智慧運維子系...
基于移動通信的廣播電視監(jiān)控系統(tǒng)設計 摘要：由于主客觀人為外在因素影響導致出現(xiàn)播出差錯造成停播事故，許多無線發(fā)射電臺監(jiān)控系統(tǒng)中信號監(jiān)測控制、天饋連線同軸倒換等功能各自為政，導致技術人員操作費時費力。某些站臺監(jiān)控系統(tǒng)終端未實現(xiàn)互為備份，現(xiàn)有臺站可部分自動化播出，但無法通過信源狀態(tài)...

運營商城域傳送網(wǎng)ROADM技術發(fā)展研究 摘要：光纖通信中光波長調(diào)度技術是運營商光傳輸網(wǎng)絡關鍵技術之一，本文概述了光調(diào)度技術以及涉及的光器件的發(fā)展歷程。結合當前通信行業(yè)光調(diào)度產(chǎn)品的研究情況，針對運營商城域光傳輸網(wǎng)絡不同網(wǎng)層的光調(diào)度技術分別進行了演進分析和規(guī)劃部署建議，最后分析了城域...
基于數(shù)字共享的智能建筑系統(tǒng)研究 摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，人們對居住環(huán)境的要求也越來越高，智能建筑的出現(xiàn)滿足了此需求。智能建筑將現(xiàn)代高科技應用于建筑中，運用先進的網(wǎng)絡技術、通信技術、自動控制技術和安全防范技術，提升建筑的功能性和便利性。通過綜合布線系統(tǒng)、安全防...
基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的光譜快速計算 摘要：從數(shù)據(jù)出發(fā)，運用深度學習方法進行納米光子材料設計是近年來的一個研究熱點。本研究詳細闡述了深度神經(jīng)網(wǎng)絡的搭建與訓練方法，并以SiO2/Si3N4多層膜結構為例，成功訓練了一個高效的光譜預測模型。該模型可以在微秒級的時間內(nèi)預測出多層膜結構...
數(shù)字化校園消息中心的設計與實踐 摘要：數(shù)字化校園信息系統(tǒng)的使用對提升師生的工作與學習效率有著重要意義。本文以數(shù)字化校園中消息中心的建設實例進行深入分析，針對消息管理中應注重的業(yè)務需求、難點及解決方案提出了建設思路。數(shù)字化校園中的各類信息系統(tǒng)與消息中心進行對接，有效地實現(xiàn)了...
智能化時代職業(yè)學校檔案管理的實踐研究 摘要：隨著科技的不斷發(fā)展，智能化技術在學校檔案管理中的應用已經(jīng)成為一種趨勢。智能化技術可以提高檔案管理的效率和精度，使學校能夠更好地為學生和教師服務。它不僅能提高檔案管理的效率和精度，減少人工操作的時間和誤差，還可以通過對檔案信息的智能分析...

對人工智能的利弊分析及發(fā)展思考 摘要：人工智能給人們的工作和生活帶來了諸多好處，但也存在一些值得注意的問題。文章分析了人工智能對人類的積極影響及存在的問題，并進一步探討了人工智能已經(jīng)帶來的好處、當前和未來可能面臨的問題，以及人工智能的應用和與人類共同發(fā)展的多種可能性，最后...
微信公眾號在高校信息化服務中的應用 摘要：目前，高校信息化服務已經(jīng)深入到師生的學習、工作和生活的各個方面。作為一種具有即時性、交互性和便捷性的傳播媒介，微信公眾號已被不少高校作為其信息化服務的關鍵工具。微信公眾號的不同運營模式提供了多樣化的運營方式組合，從而為信息化服務提供了...
面向產(chǎn)業(yè)崗位需求的大數(shù)據(jù)專業(yè)課程建設 摘要：為了培養(yǎng)出符合大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)需求的優(yōu)秀人才，本文根據(jù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)崗位及相關技能，分析大數(shù)據(jù)專業(yè)人才需求，針對大數(shù)據(jù)專業(yè)課程建設面臨的問題，分別從融入專業(yè)技能競賽，搭建專業(yè)課程體系；對接職業(yè)資格證書，設計專業(yè)課程內(nèi)容；按照職業(yè)崗位能力要求，建...
基于OBE理念的信號與系統(tǒng)課程教學探討 摘要：在“新工科”背景下，為實現(xiàn)教育模式由“知識獲取”到“能力提升”再到“高質(zhì)量應用”的轉(zhuǎn)變，根據(jù)電子信息類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標及“信號與系統(tǒng)”課程的特點，從課程建設方案和教學路徑兩方面給出具體的OBE教學理念的應用，并提出將“學習產(chǎn)出”和“...
基于云平臺的信息技術課程思政資源庫開發(fā) 摘要：本文探討了基于云平臺的高職信息技術課程思政資源庫的設計與開發(fā)。首先，闡述了課程思政資源庫建設的背景與意義；其次，分析了課程思政資源庫的建設目標與功能，包括資源管理、用戶管理、學習管理等；再次，詳細介紹了系統(tǒng)的架構設計，包括終端設備層、...
基于項目化學習的中小學信息技術課程教學探究 摘要：在新一輪教改持續(xù)深化的背景下，中小學信息技術課堂需要重新樹立先進的教育理念，采用更優(yōu)秀、更完善、更具實效的教學方法，以提高信息技術教學的有效性。文章討論了項目化學習在中小學信息技術課程教學中的應用策略，以期為中小學信息技術教改工作提供...
基于信息素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術教學策略 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)視域下，初中信息技術教學應該結合學生的認知能力、學習能力、綜合素質(zhì)等多個方面的特征，在教學內(nèi)容上體現(xiàn)出科學性與趣味性，以提高學生的學習興趣。同時，教師應針對當前初中信息技術教學中存在的問題，制定有效的教學策略，以提高學生的信息...
微視頻在初中信息技術教學中的運用分析 摘要：微視頻作為現(xiàn)代化教育的主要方式之一，在信息技術課程的教學創(chuàng)新中扮演了重要角色。本文分析了微視頻在信息技術教學中的應用優(yōu)勢，探討了微視頻在課前引導、課堂教學、課后復習中的應用要點，并對微視頻在初中信息技術教學中的策略進行研究，供相關人員...
中職“計算機網(wǎng)絡技術”校本課程開發(fā)實踐與思考 摘要：在教育體制改革的背景下，中職教師要積極調(diào)整自己的教學思路，學習新的教育理念，并在實踐中有效踐行。本文首先探討了互聯(lián)網(wǎng)對于“計算機網(wǎng)絡技術”校本課程開發(fā)的重要性，其次分析了現(xiàn)階段中職“計算機網(wǎng)絡技術”教學中存在的問題，最后提出了互聯(lián)網(wǎng)背...
中職計算機教學有效性的提升策略 摘要：隨著信息技術的快速發(fā)展，計算機專業(yè)已經(jīng)成為職業(yè)院校的熱門專業(yè)之一。中職計算機教學一方面肩負為社會輸送高品質(zhì)計算機專業(yè)人才的使命，另一方面承擔著培養(yǎng)學生職業(yè)技能的重要任務，其教學質(zhì)量與教學效率的重要性不言而喻。中職計算機專業(yè)教師應深入...
中職計算機組裝與維修課程教學探索與實踐 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，中職計算機組裝與維修課程應更重視學生專業(yè)技能的提升，培養(yǎng)學生的動手實踐能力及綜合素養(yǎng)。因此，中職計算機專業(yè)教師需要明確教學方向，創(chuàng)新教學模式，并結合學生實際情況，設計出合理的教學方案，提升學生的學習效果。基于此，...
中職學校MAYA三維動畫的教學研究 摘要：MAYA三維動畫是一種常用且比較先進的設計工具，在視覺效果和動畫制作領域具有廣泛的應用前景?；诖?，本文分析了MAYA三維動畫教學的重要性和特點，提出了相關教學策略，旨在提高學生的學習效果和興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力及實踐能力。關鍵詞：...
高中信息技術教學中信息安全意識的培養(yǎng)策略研究 摘要：在高中信息技術課程標準中，信息社會責任被明確界定為信息技術學科的核心素養(yǎng)之一。強化學生的信息社會責任，不僅要求其具備扎實的信息技術技能，還要強化其信息安全意識，使學生能夠在法律、道德的要求下合理用網(wǎng)、安全用網(wǎng)。本文旨在探討高中信息技術...
高中通用技術教學與信息技術融合路徑 摘要：隨著我國教育改革的不斷深入，教學模式以及教學內(nèi)容也在不斷調(diào)整。在此過程中，高中通用技術教學受到了很大程度的重視，因為高中通用技術與信息技術聯(lián)系密切，兩者之間存在著一定的聯(lián)系。在當前信息技術發(fā)展速度不斷加快的背景下，高中通用技術教學與信...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中信息技術教學模式創(chuàng)新研究 摘要：本文結合高中信息技術課程的特性與學生需求，辯證分析教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)，試圖把握課程改革方向，確定教學模式創(chuàng)新著力點；并提出如何基于“互聯(lián)網(wǎng)+”引導課前預習、組織趣味教學、引導自主學習、優(yōu)化實踐模擬、助力課外拓展，旨在開發(fā)教學新形態(tài)，...
計算機網(wǎng)絡基礎課程思政的探索與實踐 摘要：互聯(lián)網(wǎng)作為思想政治教育的重要陣地之一，具有開放性、廣泛性和共享性等特點，能夠為高校開展課程思政提供廣闊的平臺。如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行課程思政改革，將專業(yè)課程與思政教育有機融合，成為當前高校課程思政改革重點關注的問題。本文以計算機網(wǎng)絡基礎課...
融合虛擬仿真技術的高職計算機應用技術實訓教學模式研究 摘要：近年來，隨著高職院校計算機應用技術專業(yè)教學改革的日益深入，計算機應用技術實訓課程越來越受到高職院校的重視。在實訓教學中，由于硬件設備的限制和客觀條件的限制，在一定程度上影響了高職院校計算機應用技術實訓教學的質(zhì)量。虛擬仿真技術的應用能夠...
新媒體視域下高校網(wǎng)絡思想政治教育探討 摘要：隨著科學技術的發(fā)展，網(wǎng)絡不僅成為多元文化與信息交匯的平臺一躍，而且也逐漸成了大學生之間溝通交流和獲取信息的關鍵工具。由于大學生對新思想、新技術、新理念的接受程度較高，因此他們的思想也容易受到網(wǎng)絡的影響。這也使得高校思政教育迎來了新的發(fā)...
“互聯(lián)網(wǎng)+崗課賽證”背景下課程教學資源庫建設研究 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)技術飛速發(fā)展的時代，中職教育成為培養(yǎng)Web前端開發(fā)人才的重要基地。本文從崗課賽證的實際需求出發(fā)，詳細闡述了“Web前端開發(fā)”課程教學資源庫建設的重要性，并針對課程特點提出了一套完整的資源庫建設方案。這套方案能夠有效提升教學質(zhì)量...
“崗課賽證”一體化背景下計算機網(wǎng)絡專業(yè)的教學策略 摘要：本文討論了在“崗課賽證”一體化背景下，計算機網(wǎng)絡專業(yè)的教學路徑與策略。首先強調(diào)與行業(yè)需求緊密結合的重要性，指出這有助于確保學生畢業(yè)后具備與行業(yè)實際工作要求相匹配的知識和技能，提高學生在就業(yè)市場上的競爭力。隨后，提出一系列教學路徑措施，...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下開放教育與職業(yè)教育融合發(fā)展的路徑研究 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下，開放教育與職業(yè)教育的融合正處于一個新的發(fā)展階段。這兩種教育的受眾對象、學習內(nèi)容、學習方式均不同，且資源配置和發(fā)展體系尚不完善。為了推動這兩種教育的融合發(fā)展，相關工作者需要促進專業(yè)教學資源的共享共建、互通互嵌，以“...
基于微信小程序的小學生心理互動輔導平臺構建研究 摘要：隨著信息技術的快速發(fā)展，微信小程序作為一種新興的移動應用形式，逐漸在教育領域展現(xiàn)出其獨特的優(yōu)勢。本文首先分析了小學生心理互動輔導的需求和現(xiàn)狀，接著詳細闡述了平臺的構建過程，包括功能設計、技術實現(xiàn)和用戶體驗優(yōu)化等方面，最后對平臺的實際應...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代關于健康教育的思考與建議 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”為健康教育發(fā)展帶來了新的契機，文章針對“互聯(lián)網(wǎng)+”健康教育的作用、存在的問題，提出促進“互聯(lián)網(wǎng)+”健康教育發(fā)展的思考和建議，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，廣泛提供和普及科學的健康信息與健康知識，全面提高全民健康素養(yǎng)。關鍵詞...
信息時代家校共育新模式初探 摘要：在學生的學習生活中，家庭教育和學校教育是決定學生學習成果的主要因素。將家庭教育和學校教育進行融合，提高家庭和學校的互動交流力度，能夠協(xié)助學生德智體美全方面發(fā)展。對于家校共育新模式的探索，學校不只要邀請家長進入校園，還要走訪各個家庭，構...
TBL教學法在人體形態(tài)與結構教學中對學生自主學習能力的培養(yǎng)研究 摘要：本文圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下TBL教學法在人體形態(tài)與結構教學中對學生自主學習能力的培養(yǎng)展開研究，通過與傳統(tǒng)教學的對比，展示了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下TBL教學在人體形態(tài)與結構教學中對學生自主能力培養(yǎng)方面的優(yōu)勢。該教學法利用網(wǎng)絡平臺和技術對教學...
多媒體結合傳統(tǒng)方法在心肺復蘇技能教學中的應用 摘要：心肺復蘇（CPR）技能對于醫(yī)療從業(yè)者和普通人群而言，都是一項至關重要的生命救援技能。傳統(tǒng)的心肺復蘇教學方法主要基于實體模型、實操演練和面對面的教授指導。隨著技術的進步，以及多媒體技術的發(fā)展，越來越多的教育者將多媒體與傳統(tǒng)教學相結合，為...
基于學習通的微生物學與免疫學混合式教學研究 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”教育快速發(fā)展，學習通作為一種新型教育平臺，在護理院校微生物學與免疫學混合式教學管理中嶄露頭角。本文分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下學習通的教育價值，深入探討了護理院校微生物學與免疫學混合式教學管理的難點，并就微生物與免疫學...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下區(qū)域送教上門工作模式的構建 摘要：送教上門是特殊教育領域的重點和難點工作。本研究結合區(qū)域?qū)嵺`，介紹蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學校在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，通過“互聯(lián)網(wǎng)+評估”“互聯(lián)網(wǎng)+班主任+導師”“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”“互聯(lián)網(wǎng)+考核”等方式，形成了區(qū)域送教工作的有效模式。關鍵詞：送教...
高職“前廳服務與管理”課程線上線下混合式教學現(xiàn)狀及實施建議 摘要：信息技術的發(fā)展催生了新型的教學模式。線上線下混合式教學是一種以學生為中心的教學模式，強調(diào)線上學習和線下學習相融合。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，混合式教學已成為課程教學的主流模式之一。本文從“前廳服務與管理”課程的混合式教學現(xiàn)狀出發(fā)，分析了該課...
移動互聯(lián)時代高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設研究 摘要：隨著信息技術的蓬勃發(fā)展，當今世界已經(jīng)完全進入了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，而大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢也發(fā)生了明顯變化，不僅給高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作帶去了新的挑戰(zhàn)，也對就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師提出了新的要求。因此，高校應當緊跟時代發(fā)展的腳步，加強高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師隊伍建...
基于CBE的線上線下項目化教學改革實踐 摘要：該論文主要研究在物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)“嵌入式技術應用”課程中基于CBE理念采用SPOC+項目化任務驅(qū)動進行教學改革實踐，通過線上線下混合式教學、翻轉(zhuǎn)課堂、項目化教學等教學方法，形成“導-認-學-練-展-拓”的線上線下混合式教學機制，采用...

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下情境教學法在小學語文教學實踐中的應用研究 摘要：隨著信息技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已深入到教育領域的各個環(huán)節(jié)。“互聯(lián)網(wǎng)+”情境教學法作為一種新型的教育模式，把網(wǎng)絡技術和情景教學有機地結合起來，重視發(fā)揮學生的主體性，對學生進行全面的素質(zhì)教育。小學語文作為義務教育階段的基礎學科，對學生今后的發(fā)...
互聯(lián)網(wǎng)視域下小學語文群文閱讀教學策略 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的快速進步和發(fā)展，在小學語文閱讀教學活動的開展過程中，群文閱讀作為一種全新的閱讀方式，其確實在很大程度上改變了從前小學語文閱讀教學方式，幫助小學生提高了閱讀速度，增加了閱讀量，是切實提高小學生閱讀能力的重要舉措。本文...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學語文教學創(chuàng)新與實踐研究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)為語文教師的日常教學提供了很好的助力，如教學內(nèi)容的豐富、教學方式的多元化、學生學習興趣的調(diào)動等。本文闡述了當前小學語文教學中的問題并給出相關解決方式，以供參考。關鍵詞：小學語文；互聯(lián)網(wǎng)；實踐路徑；創(chuàng)新教學一、引言互聯(lián)網(wǎng)技術...
新課程理念下互聯(lián)網(wǎng)技術在小學低年級語文朗讀教學中的應用研究 摘要：小學低年級語文教學是學生學習語文的基礎，也是學生語文素養(yǎng)和學習能力提升的關鍵時期，而朗讀作為語文教學的重要組成部分，在整個小學階段的語文教學中發(fā)揮著重要作用。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”新課程理念下，教師應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念和模式，積極運用...
移動學習平臺在小學語文課外拓展閱讀教學中的應用研究 摘要：隨著信息技術的快速發(fā)展，移動學習平臺嶄露頭角，成為教育界的新興教學平臺，為學生們提供了多樣化的學習方式。在閱讀教學中，移動學習平臺可實現(xiàn)即時的閱讀反饋和互動交流，能有效提升學生的學習熱情，增強他們的閱讀及自學能力。針對如何更高效地運用...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學語文教學實踐研究 摘要：隨著社會的發(fā)展和教育的改革，教育思想和方式也在不斷發(fā)生變化。信息技術與學科整合是新課程改革的重要內(nèi)容，也是促進學生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的有效手段。在小學語文教學中，教師應利用信息技術開展豐富多彩的教學活動，以此提高學生學習效率和學習...
教育信息化賦能初中語文高效課堂建設的具體策略 摘要：教育信息化是指在教育領域運用現(xiàn)代信息技術來促進教育發(fā)展的過程，其目的在于深化教育改革，提升教育質(zhì)量?；诖?，本文首先闡述了教育信息化背景下初中語文建設高效課堂的重要意義，其次分析了初中語文教學中存在的問題，最后提出了教育信息化背景下初...
信息化教育技術在初中語文名著閱讀教學的應用 摘要：隨著信息技術的迅速發(fā)展，教育領域正逐步邁入數(shù)字化和信息化教育的新時代。在此背景下，初中語文名著閱讀教學，作為培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也在不斷探索和創(chuàng)新。信息化教育技術的廣泛應用為語文教學帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。本文旨在探討信息...
互聯(lián)網(wǎng)背景下小組合作在初中數(shù)學教學中的應用分析 摘要：初中階段是學生學習數(shù)學知識的關鍵階段，在初中階段的數(shù)學教學中，學生需要通過不斷學習和實踐來提高自身的數(shù)學綜合素養(yǎng)。但在實際教學中，受傳統(tǒng)教學模式的影響，數(shù)學課堂中依然存在一些問題，影響了初中學生的學習積極性和初中數(shù)學課堂教學效果。而互...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學數(shù)學“自主與合作”學習方法探究 摘要：科學技術的不斷發(fā)展讓信息化教學受到更高的關注，各學段、學科教師在授課過程中都應發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢豐富課程內(nèi)容、組織多樣實踐活動，讓學生更深入理解知識并提高實踐能力。基于此，本文聚焦小學數(shù)學課堂教學，分析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)學教師引導學生“...
高職數(shù)學中計算機網(wǎng)絡信息技術運用探究 摘要：目前，在高職數(shù)學教學課堂中，仍存在教學觀念滯后的情況，課堂氣氛枯燥無味，讓學生在學習階段出現(xiàn)了嚴重的兩極分化現(xiàn)象。為了規(guī)避此風險的出現(xiàn)，還需加強計算機網(wǎng)絡信息技術在高職數(shù)學課堂中的應用，從而激發(fā)學生的學習熱情，提高教學效率?；诖?，本...
“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下混合式教學在中學英語閱讀教學中的運用 摘要：《國家教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出要積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，鼓勵教師利用信息技術，提高教學水平并創(chuàng)新教學模式。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，必須重視互聯(lián)網(wǎng)技術和教育的結合。目前在中學英語的實際教學中，教師將多媒體技術應用于閱讀教學中并展開混...
信息技術與初中英語閱讀教學的融合策略探究 摘要：隨著我國教育改革的深入推進，初中英語閱讀教學模式也在不斷地進行優(yōu)化與改進。在這一過程中，在教學過程中，教師要充分利用自己的主觀能動性，大膽地進行教學改革。特別是在信息化的背景下，傳統(tǒng)的教學方法已不能適應學生的學習需要。因此，教師要想提...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語課堂教學優(yōu)化研究 摘要：在初中英語教學過程中，傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)無法適應時代發(fā)展的需要。為了順應時代發(fā)展要求，教師需積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念及教學模式，充分利用現(xiàn)代教育技術手段來豐富教學內(nèi)容和方式，讓學生在英語課堂中獲得更好的學習體驗?；诖耍疚奶骄苛恕盎ヂ?lián)網(wǎng)+...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職英語就業(yè)與升學并重培養(yǎng)模式探討 摘要：職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，一直以來都持續(xù)為社會輸出大量專業(yè)技能型人才，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，中等職業(yè)教育也由“以就業(yè)為導向”到“就業(yè)與升學并重”，中等職業(yè)教育要培養(yǎng)具有扎實技術技能基礎和合格文化基礎的人才，中職英語教學同樣需要...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語閱讀教學研究 摘要：高職是教育教學體系的重要組成部分，是為國家培養(yǎng)技術型、專業(yè)型人才的搖籃陣地。英語作為高職院校基礎教學的重要課程，對增強學生的社會競爭力，提升學生的綜合素養(yǎng)等各個方面均有著重要意義。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，運用現(xiàn)代化教學手段展開閱讀教學是...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中英語智慧課堂建設路徑與方法 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)信息技術快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)課堂教學走向信息化教學?；诖耍疚年U述了在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中英語智慧課堂的相關概念，結合智慧課堂構建的意義，提出了高中英語智慧課堂建設原則與方法，以期提高課堂教學整體效率。關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中英語教學的研究與發(fā)展 摘要：應用“互聯(lián)網(wǎng)+”，高中英語教學不僅能夠讓學生在英語課堂上更好地學習知識，還能夠幫助教師更好地對學生進行引導，提高學生的學習效率，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高中英語教學模式必須不斷創(chuàng)新與改進。本文分析和探討...
混合式教學模式在高中英語教學中的應用與思考 摘要：混合式教學作為一種新型的教學方法，以其強大的教育輔助功能和靈活的教學形式，正越來越多地被應用于高中英語教學中。本文探討了混合式教學模式在高中英語教學中的應用方式，分析了其在高中英語教學中的影響和局限性，供相關教師參考。關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)...
信息化背景下項目化學習在小學科學教學中的實踐路徑 摘要：在小學科學教學中，教師引入項目化學習可幫助學生解決生活中的問題，提升學生的綜合素養(yǎng)。因此，文章從小學科學教學中開展項目化學習的價值出發(fā)，探討與研究了開展項目化學習的有效策略，供相關人員參考。關鍵詞：信息化；項目化學習；小學科學項目...
線上線下混合式教學在初中化學教學中的應用 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)信息技術快速發(fā)展的大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對傳統(tǒng)教學模式產(chǎn)生了巨大的沖擊。文章具體分析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上線下混合式教學模式在初中化學教學中的應用實踐。本文概述線上線下混合式教學的概念，分析了當下初中化學課堂中存在的問題，...
“雙減”政策下初中化學教師信息技術教學運用的實踐與研究 摘要：雙減政策的頒布，對初中化學教學提提出了新的挑戰(zhàn)。初中化學教師需要在教學中積極運用信息技術，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。本文將從初中化學教師運用信息技術進行教學的必要性、初中化學教師運用信息技術進行教學存在的問題、信息技術進行教學的實踐...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高中化學精準教學實踐探索 教育技術的發(fā)展為高中化學教學注入了活力，在這一背景下，教師要積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思想觀念，用新思想、新技術來充實化學課堂，為學生創(chuàng)造更好的化學知識探究空間，提升教學質(zhì)量。針對學生之間的差異性，教師可以基于“互聯(lián)網(wǎng)+”，推進精準教學的落...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)藥衛(wèi)生類高職化學課程教學創(chuàng)新研究 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，合理運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新理念、新工具、新手段改變醫(yī)藥衛(wèi)生類高職化學課堂教學，幫助教師精準分析學情、豐富教學資源、改善教學模式并優(yōu)化評價體系，沖破傳統(tǒng)課堂時間、空間的限制，打破高職化學學科壁壘，提升學生的化學素養(yǎng)和...
信息化背景下初中生物智慧課堂的構建策略 摘要：構建高效課堂可以幫助學生在有限的課堂學習時間內(nèi)掌握更多的知識和內(nèi)容，也可以使得學生的個性得到最大限度的彰顯。為此，在初中生物智慧課堂的構建過程中，教師必須積極運用互聯(lián)網(wǎng)信息技術和手段，提升初中生物智慧課堂的建設成效。本文首先針對信息化...
利用信息技術構建高中生物新型課堂教學模式研究 摘要：隨著教育信息化的深入發(fā)展，傳統(tǒng)的高中生物課堂教學模式已不再適應新時代教育的需求。因此，利用信息技術構建新型的生物課堂教學模式變得至關重要?；诖?，本文探討了信息技術環(huán)境下新型生物課堂的特點及構建新型課堂教學模式的基本原則，并結合實際教...
核心素養(yǎng)下信息技術與初中地理教學的融合分析 摘要：本文強調(diào)了在核心素養(yǎng)指導下，信息技術在初中地理教學中的應用優(yōu)勢，分析了核心素養(yǎng)下初中地理信息化教學的現(xiàn)狀。在此基礎上，提出了一系列面向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中地理信息化教學路徑，包括結合多媒體與互聯(lián)網(wǎng)豐富教學資源、深化對VR/AR技術的利用...
基于學科核心素養(yǎng)的高中地理情景式教學研究思路 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，信息技術的快速發(fā)展促進了高中地理課程教學模式的創(chuàng)新。與此同時，也提升了學生地理學科的核心素養(yǎng)培養(yǎng)?；诖?，本文提出了基于學科核心素養(yǎng)的高中地理情景式教學，旨在提升學生的地理核心素養(yǎng)，提升地理教學質(zhì)量。關鍵詞：“...
信息化技術在初中歷史情境教學中的應用策略 摘要：初中歷史教學需要對學生的綜合素質(zhì)能力進行培養(yǎng)，那么教師的教學方式、教學觀念都要做出改變，這樣才能夠滿足新時代對人才的培養(yǎng)需求。本文首先闡述了信息化技術與初中歷史情境教學相結合的必要性，分析了當前初中歷史情境教學中存在的問題，提出了信息...
智慧課堂環(huán)境下初中歷史學案導學教學研究 摘要：學案導學是一種以學生為本的教學模式，便于學生在學案的助力下體驗多樣的學習活動，扎實掌握學習內(nèi)容，提升學習能力。初中歷史教師應當把握互聯(lián)網(wǎng)技術的應用時機，以智慧課堂為依托，善用學案導學教學模式實施教學，讓學生的歷史學習“智慧”起來。本文...
信息技術在小學道德與法治課堂教學中的應用 摘要：隨著信息技術的高速發(fā)展，各種基于信息技術的教學手段不斷涌現(xiàn)，這不僅展示了我國教育領域信息技術應用的廣泛性和普及程度，同時也促進了教學方法的革新。小學道德與法治學科作為一門重要的人文學科，對學生價值觀的形成起著至關重要的引導和培育作用。...
信息化背景下中職學校德育教學常見問題與解決對策 摘要：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展以及科技的不斷進步，信息技術逐漸深入到人們生活的各個方面。且在信息化背景下，中職學校德育教學面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，亟需做出關于德育教學工作的積極探索和改革。本文分析了信息化背景下中職學校德育教學常見問題，并提出了...
信息化背景下中職“職業(yè)道德與法律”教學改革研究 摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，中職學生的思想和行為習慣都發(fā)生了很大變化，這對中職學校的教育提出了更高要求。本文分析了中職“職業(yè)道德與法律”課程的教學現(xiàn)狀，并提出了該課程教學改革的具體策略，供相關教育工作者參考。關鍵詞：中職；“職業(yè)道德與法律”...
智慧教室環(huán)境下思政課教學方法創(chuàng)新研究 摘要：隨著信息技術的迅猛發(fā)展，智慧教室已成為教育領域的焦點。通過整合先進教學設備與技術，智慧教室為教師和學生提供了全新的教學環(huán)境和學習方式。思政課作為高等教育的重要組成部分，教師要積極探索如何有效利用信息技術手段來改進教學方法和提高學生的思...
從馬克思主義的勞動教育觀談人工智能 摘要：從馬克思主義的勞動教育觀談人工智能，要理解和把握馬克思主義的勞動教育觀；要運用馬克思主義的勞動教育觀來對人工智能進行規(guī)定，從中概括出人工智能的科學規(guī)定性；辯證地看待人工智能對勞動教育的影響，并認識到當前人工智能與勞動教育關系中存在的嚴...
信息化背景下高職學生思政課獲得感提升路徑 摘要：信息化背景下，如何推進大思政課建設，提升高職學生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，確保學生在思想上真正獲得滿足感、幸福感和安全感，是當前高職院校思政課教學中不可忽視的課題。筆者結合工作實踐，分析了高職學生思政課教學現(xiàn)狀，探討了增強學生思政課獲...
信息化視域下將思政熱點融入中職美術課堂研究 摘要：為了落實立德樹人的根本任務，發(fā)揮信息技術在美術課堂教學中的作用，本文以信息化視域下將思政熱點融入中職美術課堂為研究對象，以新時代黨的教育方針為理論指導，針對信息化視域下思政熱點融入中職美術課堂教學的優(yōu)勢與不足，從理論分析、實踐探索等方...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學體育教學研究 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展，傳統(tǒng)小學體育教學模式有了深刻變革，像互聯(lián)網(wǎng)技術的應用，既豐富了教學手段又提升了教學效果，比如通過多媒體展示、在線資源共享、慕課和微課等方式，教師就能生動直觀地教授運動技能，激發(fā)學生參與積極性，同時數(shù)字化運動數(shù)...
信息技術視野下小學體育教學模式探究 摘要：隨著信息技術的迅猛發(fā)展，其在教育領域的應用已變得越來越普遍、常規(guī)和多元。體育作為小學的一個重要科目，通過在教學中引入信息技術，利用更先進的教學資源和手段，為學生提供更豐富的學習機會和更多樣的體驗，能有效提升體育課的教育效果。基于此，本...
現(xiàn)代信息技術與小學美術教學的融合方式 摘要：在傳統(tǒng)小學美術課程的教學活動中，教師常圍繞基礎的美術知識進行細致地講解。隨著新課程改革的推進，信息化教學是日常課堂教學常用手段。信息技術的運用可為學生打造豐富的課堂環(huán)境，帶給學生多種不同的美術體驗，提升了小學生的綜合素養(yǎng)，提高了小學美...
淺析“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化”滲入高中美術教學 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來，網(wǎng)絡技術與美術教學實現(xiàn)了深度融合。網(wǎng)絡技術的應用為美術教學提供了更多的教學資源和手段。同時，在互聯(lián)網(wǎng)的推動下，傳統(tǒng)文化逐漸得到了更多人的認同和傳承。因此，本文旨在從“互聯(lián)網(wǎng)+與傳統(tǒng)文化”的角度出發(fā)，探討如何將其...