中國(guó)新通信

2024年18期

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《中國(guó)新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國(guó)新通信》雜志社編輯出版,《中國(guó)新通信》，每月出版2期... 展開(kāi)

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消防無(wú)人機(jī)建設(shè)應(yīng)用模式研究 摘要：為了進(jìn)一步推動(dòng)消防救援隊(duì)伍“職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展，擔(dān)負(fù)起國(guó)家隊(duì)和主力軍應(yīng)急救援的使命，有必要就利用無(wú)人機(jī)等科技裝備輔助滅火救援，甚至直接滅火救援進(jìn)行研究并推廣經(jīng)驗(yàn)做法。因此，本文對(duì)無(wú)人機(jī)在消防救援隊(duì)伍中的應(yīng)用類(lèi)型和存在的問(wèn)題進(jìn)行了介紹...
災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)消防通信保障探討 摘要：在災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)，通信保障是至關(guān)重要的。它不僅關(guān)系到救援隊(duì)伍之間的信息傳遞，還直接影響救援行動(dòng)的效率和成功率。消防通信在災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮著舉足輕重的作用，它能夠確保救援人員之間的信息暢通，保障救援人員協(xié)同工作，有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。然而...
煤礦井下4G無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)策略研究 摘要：煤礦井下4G無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)是利用4G技術(shù)實(shí)現(xiàn)煤礦井下無(wú)線(xiàn)通信的系統(tǒng)，具有提高通信質(zhì)量、保障礦工安全、提高生產(chǎn)效率和降低投資成本等優(yōu)勢(shì)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，煤礦安全生產(chǎn)對(duì)于通信等各方面提出更高的要求，這就需要進(jìn)一步完善4G無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，...

工業(yè)云下基于密文的數(shù)據(jù)異常檢測(cè)隱私保護(hù)方案 摘要：隨著數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，云服務(wù)器成為許多用戶(hù)和企業(yè)外包數(shù)據(jù)的頭號(hào)選擇，關(guān)于數(shù)據(jù)異常檢測(cè)問(wèn)題的研究愈發(fā)地被人們重視。針對(duì)現(xiàn)有方案大多數(shù)不支持對(duì)云環(huán)境上密文數(shù)據(jù)的異常檢測(cè)的問(wèn)題，本文提出了一種云環(huán)境下基于密文的數(shù)據(jù)異常檢測(cè)隱私保護(hù)方案（Pri...
PeOTN技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景及部署方案研究 摘要：PeOTN是一種靈活的端到端傳送技術(shù)，具備豐富的業(yè)務(wù)調(diào)度能力，支持不同的傳輸路徑，適用于未來(lái)不同業(yè)務(wù)場(chǎng)景，可有效提升網(wǎng)絡(luò)的靈活性和可擴(kuò)展性。為滿(mǎn)足新型業(yè)務(wù)承載需求，可將PeOTN技術(shù)引入城域網(wǎng)。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；PeOTN技術(shù)；應(yīng)用場(chǎng)...
基于用戶(hù)行為序列分析的需求智能挖掘研究與應(yīng)用 摘要：本論文提出了一種基于行為序列對(duì)比的需求智能挖掘方法，主要應(yīng)用于RPA、人工智能和界面自動(dòng)化領(lǐng)域。該方法包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)輸出三個(gè)模塊，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)用戶(hù)操作行為的自動(dòng)記錄、對(duì)行為序列的切分和聚類(lèi)，以及對(duì)公共序列的提取，從而生成...
基于算力度量的算力調(diào)度策略研究 摘要：隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，算力成了重要的資源，其調(diào)度策略對(duì)于資源利用效率有著重要影響。本文概述了算力度量的基本概念與方法，探討了算力度量如何驅(qū)動(dòng)有效的算力調(diào)度策略。通過(guò)引入算力度量，本文設(shè)計(jì)了一套動(dòng)態(tài)調(diào)度策略，以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)...
基于高性能?chē)?guó)密算法的數(shù)據(jù)庫(kù)透明加密技術(shù)研究 摘要：本文主要研究了基于國(guó)密算法的數(shù)據(jù)庫(kù)加密技術(shù)，該加密技術(shù)采用了中國(guó)自主研發(fā)的國(guó)密算法，包括SM 2、SM 3和SM4，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的敏感信息進(jìn)行高效且安全的加密。關(guān)鍵詞：高性能；國(guó)密算法；數(shù)據(jù)庫(kù)；透明加密一、引言大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為社...
一種新型可重構(gòu)極化變換器設(shè)計(jì) 摘要：針對(duì)當(dāng)前極化變換器的痛點(diǎn)，本文從超材料調(diào)控電磁波極化理論出發(fā)，創(chuàng)新地提出一種加載開(kāi)關(guān)器件的極化變換超材料結(jié)構(gòu)。該可重構(gòu)極化變換器由光柵層、可重構(gòu)相位調(diào)節(jié)層、可重構(gòu)極化選擇層三層介質(zhì)板組成，通過(guò)控制加載在相位調(diào)節(jié)層和極化選擇層上的PI...
基于微控制器的智能搬運(yùn)機(jī)器人的科技邏輯 摘要：智能搬運(yùn)機(jī)器人已成為現(xiàn)代社會(huì)的重要搬運(yùn)工具，本文探究了智能搬運(yùn)機(jī)器人的科技邏輯。論述了微控制器在智能搬運(yùn)機(jī)器人中應(yīng)用的必要性，闡述了基于微控制器的智能搬運(yùn)機(jī)器人軟件程序設(shè)計(jì)，以期為廣大科研人員提供參考。關(guān)鍵詞：微控制器；智能搬運(yùn)機(jī)器...
辦公信息化運(yùn)維服務(wù)體系創(chuàng)建研究 摘要：科研院所辦公信息化運(yùn)維服務(wù)管理包含故障報(bào)修處理、服務(wù)請(qǐng)求管理、設(shè)備巡檢管理、設(shè)備返修管理、設(shè)備安裝請(qǐng)求、機(jī)房巡檢管理。因此，本研究以服務(wù)請(qǐng)求管理、故障報(bào)修處理和流程步驟說(shuō)明為重點(diǎn)展開(kāi)闡述，應(yīng)用辦公信息化運(yùn)維服務(wù)體系主要是以流程驅(qū)動(dòng)、流...
淺析廣播中波發(fā)射機(jī)房的自動(dòng)化建設(shè)及發(fā)展策略 摘要：本文旨在通過(guò)闡述廣播中波發(fā)射機(jī)房自動(dòng)化建設(shè)的意義，分析當(dāng)前自動(dòng)化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出廣播中波發(fā)射機(jī)房的自動(dòng)化建設(shè)的發(fā)展策略，以期為相關(guān)人士提供有益參考。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；中波發(fā)射機(jī)房；自動(dòng)化建設(shè) 一、引言廣播中波因其具有傳播...
大數(shù)據(jù)時(shí)代公共安全應(yīng)急管理信息化建設(shè)研究 摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，公共安全應(yīng)急管理面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而信息技術(shù)的迅速發(fā)展與廣泛應(yīng)用為公共安全應(yīng)急管理提供了新的思路與解決方案。本文首先闡述應(yīng)急管理信息化建設(shè)目的與原則，其次探討了關(guān)鍵技術(shù)，涉及云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及G...
基于電子簽名的醫(yī)院EMR系統(tǒng)建設(shè)方案 摘要：為了保證病歷文檔具有法律效力并提升醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)和病歷歸檔的效率，醫(yī)院采用電子簽名作為電子病歷和法律效力的重要憑證。電子簽名上線(xiàn)的前提是數(shù)字證書(shū)管理體系，需要醫(yī)院進(jìn)行整體部署與建設(shè)。本文從業(yè)務(wù)調(diào)研、解決方案、上線(xiàn)實(shí)施、效果總結(jié)四個(gè)方面進(jìn)...
基于電工電子技術(shù)的電力系統(tǒng)設(shè)計(jì) 摘要：近年來(lái)，全國(guó)范圍對(duì)電力資源需求的提升，對(duì)電力系統(tǒng)的安全性與穩(wěn)定性提出了挑戰(zhàn)。如何解決傳統(tǒng)電力系統(tǒng)中存在的監(jiān)督管理不足、配電環(huán)節(jié)等問(wèn)題，成為相關(guān)研究者關(guān)注的問(wèn)題?；诖耍瑸楸Ｕ嫌脩?hù)的用電質(zhì)量和用電安全，本文以電工電子技術(shù)為主，對(duì)電力系統(tǒng)...

基于分布式微服務(wù)全鏈路實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 摘要：本文針對(duì)全鏈路業(yè)務(wù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)——Message-Box-Tracing進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，并提出監(jiān)測(cè)和檢測(cè)微型博客的分散服務(wù)系統(tǒng)。通過(guò)開(kāi)發(fā)者、測(cè)試者、運(yùn)營(yíng)者三方的協(xié)作，對(duì)分布式微服務(wù)全鏈路實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)合檢測(cè)，最大限度地降低因發(fā)現(xiàn)錯(cuò)...
離散數(shù)學(xué)在網(wǎng)絡(luò)信息安全中的應(yīng)用研究 摘要：近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，確保用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全成為相關(guān)研究者重視的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了解決木馬病毒感染、不法分子攻擊以及信息泄露等網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題，本文研究了離散數(shù)學(xué)（Discrete mathematics）在網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域的應(yīng)用...
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下職業(yè)院校智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為推動(dòng)智慧教育平臺(tái)建設(shè)的重要技術(shù)支撐。在智慧教育平臺(tái)建設(shè)中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐與資源整合能力，還促進(jìn)了教學(xué)模式的創(chuàng)新和教育資源的均衡分布，并優(yōu)化了教育管理與服務(wù)?；诖?，本文探討了在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下智慧教...
信息技術(shù)在飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育管理中的應(yīng)用研究 摘要：民航類(lèi)高校在培養(yǎng)飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的過(guò)程中，涉及到諸多培養(yǎng)流程和規(guī)定；其次，學(xué)生在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，需要教師整理和分析，以為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供更有力的支撐，從而優(yōu)化培養(yǎng)方式?；诖?，本文闡述了將信息技術(shù)應(yīng)用于飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)...
數(shù)字金融背景下“財(cái)務(wù)管理”課程思政的建設(shè)與實(shí)踐 摘要：大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略和數(shù)字金融環(huán)境對(duì)“財(cái)務(wù)管理”課程思政建設(shè)提出了新的要求。本文以“財(cái)務(wù)管理”為研究對(duì)象，從目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)以及評(píng)價(jià)四個(gè)方面，提出了相應(yīng)的實(shí)踐路徑，以期為同行提供參考。關(guān)鍵詞：數(shù)字金融；大數(shù)據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略；智能+課程思政；實(shí)踐路徑...
人工智能視域下中職旅游專(zhuān)業(yè)模擬導(dǎo)游課程教學(xué)改革實(shí)踐研究 摘要：將人工智能應(yīng)用于中職旅游專(zhuān)業(yè)模擬導(dǎo)游課程教學(xué)，能夠提高教師的教學(xué)效率以及教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)?；诖?，本文對(duì)中職旅游專(zhuān)業(yè)模擬導(dǎo)游課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了敘述，并提出了相關(guān)實(shí)踐策略，希望能為教...
虛擬仿真技術(shù)助力園林設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā) 摘要：將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，不僅可以360°全方位模擬項(xiàng)目設(shè)計(jì)，營(yíng)造高度仿真的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的充分共享，還可緊密貼合風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方向，滿(mǎn)足園林設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的需求。針對(duì)當(dāng)前風(fēng)景園林設(shè)計(jì)教學(xué)所面臨的教學(xué)內(nèi)容滯...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下直播策劃與推廣課程中“工學(xué)一體化”教學(xué)策略研究 摘要：“工學(xué)一體化”教學(xué)是以工程實(shí)踐為基礎(chǔ)，將多學(xué)科知識(shí)與工程環(huán)境結(jié)合的一種教學(xué)模式。它不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)將理論知識(shí)與工程實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)?；诖?，本文...
教學(xué)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)對(duì)高校教師數(shù)字素養(yǎng)能力提升的實(shí)踐研究 摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和數(shù)字化教學(xué)的興起，高校教師需要持續(xù)提升其數(shù)字素養(yǎng)能力，以更好的服務(wù)于學(xué)生。而教學(xué)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)對(duì)提升高校教師數(shù)字素養(yǎng)能力的作用顯著。教學(xué)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)通過(guò)整合數(shù)字化教育資源，能夠優(yōu)化和豐富課堂內(nèi)容，為學(xué)生提供多元化...
信息時(shí)代家校溝通的問(wèn)題與對(duì)策 摘要：家庭和學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)最重要的環(huán)境，家校之間有效的溝通與合作，能夠有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。然而，縱觀目前的家校溝通情況，仍存在主體缺位、單向度、形式化、假共識(shí)、時(shí)空錯(cuò)位等方面的問(wèn)題，導(dǎo)致家校溝通效果不夠好、效率不夠高。究...
教育云平臺(tái)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育信息化的加速推進(jìn)，基于云計(jì)算的教學(xué)模式構(gòu)建愈發(fā)完善，也被越來(lái)越多的教師和學(xué)生所接受。其主要運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，可以有效增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課程信息化建設(shè)水平，從而進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)...
基于大數(shù)據(jù)的初中信息技術(shù)課程個(gè)性化教學(xué)研究 摘要：在日常教學(xué)中，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，教師能夠準(zhǔn)確分析學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并以之為基礎(chǔ)制定個(gè)性化的教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；诖?，本文探究了在初中信息技術(shù)課程教學(xué)中，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)探索個(gè)性化教學(xué)的相關(guān)策略，以供參考。關(guān)鍵詞：初中信息...
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在初中信息技術(shù)課程教學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用。基于此，本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在初中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析和探討。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和工具，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力的提升，但同時(shí)也存在網(wǎng)絡(luò)安全...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中職信息技術(shù)課程教學(xué)模式改革探討 摘要：本文從中職信息技術(shù)課程呈現(xiàn)的新特征展開(kāi)分析，明確了課程教學(xué)改革的必要性，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)程序、互動(dòng)方式四個(gè)方面提出了改革建議，旨在推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+中職信息技術(shù)教育”深度融合，使中職信息技術(shù)教育教學(xué)模式中融入時(shí)代新要求、結(jié)合時(shí)...
“PAP”課堂教學(xué)模式在中職信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：信息技術(shù)課程作為中職學(xué)生的必修課程之一，在課程教學(xué)過(guò)程中，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求以及實(shí)時(shí)反饋課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)，是相關(guān)教師重點(diǎn)關(guān)注的課題。基于此，本文以中職信息技術(shù)課程為例，對(duì)“PAP”課堂教學(xué)模式...
中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)策略 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新迭代，推動(dòng)著平面設(shè)計(jì)行業(yè)的快速發(fā)展，與此同時(shí)，相關(guān)行業(yè)與企業(yè)對(duì)具備信息技術(shù)能力、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求越來(lái)越旺盛。為了培養(yǎng)我國(guó)擁有高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位、行...
基于Moodle的高中信息技術(shù)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要：為了提升高中信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量，本文根據(jù)高中信息技術(shù)課程的特點(diǎn)，提出了一種基于Moodle的信息技術(shù)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)，并介紹了該教學(xué)平臺(tái)的主要功能模塊的相關(guān)應(yīng)用，以供相關(guān)教師參考。關(guān)鍵詞：Moodle平臺(tái)；高中信息技術(shù)課程；網(wǎng)...
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的高中“算法基礎(chǔ)”混合式教學(xué)實(shí)踐研究 摘要：本文結(jié)合“算法基礎(chǔ)”課程教學(xué)現(xiàn)狀，以MOOC、SPOC教學(xué)平臺(tái)為依托，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂，探討混合式教學(xué)在“算法基礎(chǔ)”的應(yīng)用及其達(dá)到的教學(xué)效果，供相關(guān)人員參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；信息技術(shù)；算法基礎(chǔ)；混合式教學(xué) 一、引言信息技術(shù)類(lèi)課程具有...
創(chuàng)客教育在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐探究 摘要：創(chuàng)客教育作為一種創(chuàng)新型教學(xué)模式，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。將創(chuàng)客教育引入到信息技術(shù)教學(xué)中，能夠幫助學(xué)生樹(shù)立良好的信息意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，能夠提升學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)?；诖耍疚姆治隽藙?chuàng)客教育在信...
高中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透的路徑探索 摘要：在信息化時(shí)代浪潮下，高中信息技術(shù)教學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的過(guò)程，更是塑造學(xué)生價(jià)值觀和道德觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。基于此，本文對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透路徑展開(kāi)探索，分析高中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透的意義，提出高中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透的路徑，...

網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)班主任班級(jí)管理工作創(chuàng)新策略研究 摘要：近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和普及應(yīng)用，為小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大便利，也為其獲取信息提供了更多的渠道。但因?yàn)樾W(xué)生缺乏生活閱歷，面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息很難判斷其真?zhèn)魏蛢?yōu)劣，從而易受其中負(fù)面、有害思想的負(fù)面影響，從而在無(wú)形之中加大了班...
互聯(lián)網(wǎng)背景下幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)教學(xué)研究 摘要：隨著教育信息化理念的深度踐行，各個(gè)學(xué)段教育均融入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，幼兒園教育同樣如此。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)是幼兒教學(xué)中的重點(diǎn)，其是以主題活動(dòng)為主，通過(guò)節(jié)日氛圍的塑造和節(jié)日相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓幼兒感知傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源，萌發(fā)幼兒的家國(guó)情懷。為了...
智慧課堂在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到教育領(lǐng)域。隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)等智能設(shè)備的應(yīng)用普及，人們可以隨時(shí)隨時(shí)地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行溝通交流，并獲取自己需要的知識(shí)。在此背景下，幼兒園教學(xué)需順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，引入信息技術(shù)、互聯(lián)...
信息化背景下幼兒園區(qū)域游戲觀察實(shí)踐研究 摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)幼兒教育逐漸實(shí)現(xiàn)信息化教育，也讓幼兒早期教育取得了新的突破，對(duì)幼兒園區(qū)域游戲的觀察也更全面、深入、細(xì)致。因此，本文探討了應(yīng)用信息技術(shù)協(xié)助幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲活動(dòng)的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：信息化；幼兒園區(qū)域游戲；觀察實(shí)踐...
智能鋼琴在幼兒音樂(lè)啟蒙教育中的應(yīng)用 摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步以及互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，智能鋼琴在幼兒音樂(lè)啟蒙教育中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。智能鋼琴在幼兒音樂(lè)啟蒙教育中具有一定優(yōu)勢(shì)，有利于幼兒身心全面發(fā)展，但其在使用過(guò)程中也存在問(wèn)題，因此需要將智能鋼琴和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)新智能鋼琴教學(xué)模式...
小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)課堂構(gòu)建研究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用改變了知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)方式，使得大眾學(xué)習(xí)模式朝著移動(dòng)化與智能化方向過(guò)渡，UMU互動(dòng)平臺(tái)在此背景下應(yīng)運(yùn)而生。該平臺(tái)可追蹤記錄教與學(xué)的進(jìn)展，拉近師生距離，提升教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。本文基于UMU平臺(tái)分析小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)...
基于E+互動(dòng)平臺(tái)的小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究 摘要：E+互動(dòng)平臺(tái)作為一種新型的教育工具，為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了新的思路和方法。本文介紹了E+互動(dòng)平臺(tái)的基本概念和應(yīng)用，分析了小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義，研究了基于E+互動(dòng)平臺(tái)的小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和局限性，供相關(guān)人員參考...
核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)融合路徑 摘要：信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的應(yīng)用和融合，符合核心素養(yǎng)視角下人才培養(yǎng)的要求。本文首先闡述核心素養(yǎng)及其在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的相關(guān)應(yīng)用概念，通過(guò)客觀分析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的融合優(yōu)勢(shì)，提出了相關(guān)融合路徑與方法，供相關(guān)教師參考。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)...
信息化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略 摘要：當(dāng)前信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，教師要充分發(fā)揮信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的作用，通過(guò)豐富的教學(xué)手段和教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)高效的課堂教學(xué)。文章具體分析信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的融合可行性、必要性，闡述了如何應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高效小...
信息技術(shù)背景下初中語(yǔ)文立德樹(shù)人教育策略 摘要：本文探討了信息技術(shù)背景下初中語(yǔ)文立德樹(shù)人教育策略，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀拓展能力和信息素養(yǎng)為核心目標(biāo)，重點(diǎn)分析了利用網(wǎng)絡(luò)文學(xué)資源進(jìn)行閱讀拓展、引入在線(xiàn)討論和合作學(xué)習(xí)、提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持和利用多媒體教學(xué)資源等策略，這些策略旨在通過(guò)信息技術(shù)激發(fā)...
線(xiàn)上視聽(tīng)平臺(tái)在初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，線(xiàn)上視聽(tīng)平臺(tái)作為一種新興的教育資源，逐漸融入初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)中。線(xiàn)上視聽(tīng)平臺(tái)不僅豐富了教學(xué)手段，還為學(xué)生提供了更加廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。探究線(xiàn)上視聽(tīng)平臺(tái)在初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)于提升朗讀教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生朗...
人工智能環(huán)境中小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂創(chuàng)設(shè)研究 摘要：將人工智能應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中，可有效提高語(yǔ)文教學(xué)效果。本文闡述了利用人工智能構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂的策略與方法，希望能提高小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)與探究的積極性，提升教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：人工智能；小學(xué)語(yǔ)文；智慧課堂一、引言開(kāi)展...
基于核心素養(yǎng)的信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)整合實(shí)踐探究 摘要：當(dāng)前，隨著教育改革的加速推進(jìn)，核心素養(yǎng)和信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前初中生發(fā)展的關(guān)鍵。這兩者與各個(gè)學(xué)科之間存在著密切的聯(lián)系，尤其在初中語(yǔ)文教學(xué)中其影響力非常顯著?；诖?，本文探究了信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)核心素養(yǎng)的整合教學(xué)，以期為各位教師同仁提...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)策略探究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)教育理念和教學(xué)方式，重構(gòu)了教師和學(xué)生的關(guān)系?；诖?，本文探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的意義，從整合數(shù)學(xué)問(wèn)題、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、小組線(xiàn)上競(jìng)賽、開(kāi)展多元評(píng)價(jià)四方面出發(fā)...
交互式一體機(jī)在小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：近年來(lái)，交互式一體機(jī)被廣泛用于多媒體互動(dòng)教學(xué)工作中，尤其是數(shù)學(xué)課堂，教師可借助交互式一體機(jī)進(jìn)行多元教學(xué)模式的創(chuàng)建，繼而提升數(shù)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。該研究基于交互式一體機(jī)功能，分析該小學(xué)數(shù)學(xué)課程互動(dòng)教學(xué)中對(duì)交互式一體機(jī)的有效應(yīng)用，以期能夠?qū)?..
基于智慧課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)文化融入路徑與思考 摘要：新一輪課程改革的深入發(fā)展，提倡要將數(shù)學(xué)文化融入教學(xué)中，讓數(shù)學(xué)文化從已有的課程形態(tài)轉(zhuǎn)變成教學(xué)形態(tài)。而信息技術(shù)的發(fā)展，催生了智慧課堂，將智慧課堂融入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，能解決已有課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)文化受限的形式，構(gòu)建高質(zhì)量數(shù)學(xué)課堂。鑒于此，本文...
信息技術(shù)2.0與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合實(shí)踐研究 摘要：將信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，可提高教育教學(xué)效果，也契合當(dāng)前“雙減”政策下減負(fù)增效的教育要求。信息技術(shù)2.0為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提供了創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力，有利于促進(jìn)學(xué)生的綜合進(jìn)步與全面成長(zhǎng)。本文基于當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合信息技術(shù)的...
基于智能平臺(tái)的小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究 摘要：本文探討了基于智能平臺(tái)的小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。智能平臺(tái)的應(yīng)用創(chuàng)新了教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。文章首先介紹了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的背景和概念內(nèi)涵，闡述了智能平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的意義，并分析了存在的問(wèn)題和原因，提出了教學(xué)設(shè)計(jì)建議，以供相關(guān)人員...
新課標(biāo)背景下信息技術(shù)與鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合研究 摘要：隨著“新課標(biāo)”教育改革工作的不斷推進(jìn)，信息技術(shù)與鄉(xiāng)村地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合已成為必然趨勢(shì)。將信息技術(shù)引入鄉(xiāng)村小學(xué)教育，可以有效創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方式，提高教學(xué)資源的應(yīng)用效率，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。為此，本文分析了“新課標(biāo)”背景下...
教育云平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐 摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，云計(jì)算技術(shù)也愈發(fā)成熟，其與教學(xué)的融合應(yīng)用被稱(chēng)為“教育云”，是新時(shí)代教育行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)架構(gòu)，涵蓋了教育信息化所需要的硬件計(jì)算資源，通過(guò)云技術(shù)對(duì)這些資源進(jìn)行數(shù)字化處理后，可以為教育工作者提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺(tái)。為此，本文在...
人工智能技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛運(yùn)用，其中也包括教育領(lǐng)域。將人工智能技術(shù)運(yùn)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)，可以幫助教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，改善課堂氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及思維能力。基于此，本文分析了人工智能技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，以及...
基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究 摘要：在素質(zhì)教育要求下，高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的必要性和可行性成為相關(guān)教師的關(guān)注重點(diǎn)。分層教學(xué)可以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)體化、差異性的學(xué)習(xí)需求，也能夠有效提高教學(xué)效率?；诖?，本文首先了分析大高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的必要性，結(jié)合高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)基本原則，提出了基于...
基于教育云平臺(tái)的小學(xué)英語(yǔ)混合式作業(yè)實(shí)踐研究 摘要：英語(yǔ)學(xué)科在基礎(chǔ)教育中占有舉足輕重的地位，隨著科技的飛速發(fā)展和教育信息化的推進(jìn)，教育云平臺(tái)在教學(xué)中得到了教師的青睞。英語(yǔ)家庭作業(yè)是英語(yǔ)教學(xué)中的主要內(nèi)容之一，在教育云平臺(tái)上開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)混合式作業(yè)設(shè)計(jì)，也逐漸受到了廣大教師的普遍歡迎。本文研...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力改進(jìn)策略 摘要：如何提高高中生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，是高中英語(yǔ)教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。高中英語(yǔ)課程教學(xué)中，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是直接影響學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵之一。因此，教師要注重提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，并利用信息技術(shù)手段提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，為其后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ...
基于教育云平臺(tái)的高中物理智慧課堂教學(xué)研究 摘要：本文提出基于教育云平臺(tái)的高中物理智慧課堂建設(shè)方案。首先，介紹了教育云平臺(tái)相關(guān)概念。其次，提出從課前準(zhǔn)備、課堂指導(dǎo)與練習(xí)、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)入手，將教育云平臺(tái)科學(xué)地應(yīng)用于高中物理智慧課堂教學(xué)中。最后，分析了基于教育云平臺(tái)的高中物理智慧課堂...
信息化背景下初中化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究 摘要：在初中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究與思考能力是非常必要的。在素質(zhì)教育不斷貫徹落實(shí)的背景下，現(xiàn)階段初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)存在針對(duì)性不強(qiáng)、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)有所欠缺等問(wèn)題?；诖耍疚氖紫汝U述了信息化背景下初中化學(xué)核...
基于核心素養(yǎng)的初中生物智慧課堂構(gòu)建策略 摘要：核心素養(yǎng)是新時(shí)代人才培養(yǎng)的新目標(biāo)，是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念。初中生物教學(xué)要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以信息技術(shù)為支撐，以高效課堂為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為核心，構(gòu)建智慧課堂。從教師的角度來(lái)看，智慧課堂能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，能...
NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是初中生物教學(xué)的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及幫助學(xué)生更好的理解理論知識(shí)?！靶抡n標(biāo)”提倡有條件的學(xué)校充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等技術(shù)開(kāi)展虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)?；诖?，本文介紹了基于NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，供相關(guān)...
大數(shù)據(jù)背景下初中地理智慧課堂教學(xué)探索 摘要：將云計(jì)算及大數(shù)據(jù)應(yīng)用于教學(xué)管理工作，可為智慧教育發(fā)展創(chuàng)新思路。為此，本文首先針對(duì)大數(shù)據(jù)、智慧課堂等概念進(jìn)行界定，通過(guò)分析大數(shù)據(jù)背景下初中地理智慧課堂構(gòu)建的必要性，提出了大數(shù)據(jù)背景下初中地理智慧課堂的教學(xué)實(shí)踐路徑，希望可以為教師打造智慧...
極課大數(shù)據(jù)在高中地理智慧評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 摘要：教育信息化的快速發(fā)展，以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的深入應(yīng)用，促進(jìn)了教育評(píng)價(jià)模式的變革。極課大數(shù)據(jù)以其真實(shí)、全面、實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)的優(yōu)勢(shì)，為高中地理課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)提供了全新的評(píng)價(jià)手段。本文基于極課大數(shù)據(jù)平臺(tái)，構(gòu)建了高中地理課堂智慧評(píng)價(jià)指標(biāo)體系...
教育信息化2.0背景下初中歷史課件使用有效性研究 摘要：隨著教育信息化2.0的推進(jìn)，初中歷史課件在提高教學(xué)質(zhì)量和效果發(fā)揮的作用日益重要。同時(shí)，教育信息化2.0背景下初中歷史課件的使用存在很多不足，如何提高課件使用有效性成為亟待研究的課題。本文旨在探討教育信息化2.0背景下提高初中歷史課件使...
基于智慧教育平臺(tái)的小學(xué)道德與法治教學(xué)實(shí)踐研究 摘要：在“雙減”政策背景下，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育數(shù)字化、智慧化轉(zhuǎn)型尤為重要。本文從智慧教育平臺(tái)對(duì)小學(xué)道德與法治教學(xué)的作用展開(kāi)分析，以交互式希沃電子白板為例，闡述了其在課堂備課、導(dǎo)入、課堂活動(dòng)及講評(píng)中的應(yīng)用，提出了相關(guān)策略，以提升小學(xué)道德與法治教學(xué)質(zhì)...
基于信息技術(shù)的初中道德與法治教學(xué)實(shí)踐研究 摘要：在新時(shí)代教育背景下，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合已經(jīng)成為教育改革的重要方向。道德與法治教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和法治觀念的重要課程，應(yīng)當(dāng)充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。本研究旨在探討基于信息技術(shù)的初中道德與法治教學(xué)...
基于云教學(xué)平臺(tái)的初中道德與法治教學(xué)實(shí)踐研究 摘要：科技的發(fā)展推動(dòng)了教育模式的創(chuàng)新，其中云教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用尤其廣泛。它的應(yīng)用突破了傳統(tǒng)“板書(shū)+說(shuō)教”的局限，提升了教學(xué)質(zhì)量。基于此，本文以初中道德與法治課程為例，探討了云教學(xué)平臺(tái)在課程教學(xué)中的必要性，并總結(jié)出其應(yīng)用問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)，以供相關(guān)人員參考...
初中思想政治智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究 摘要：“減負(fù)”與“增效”是“雙減”政策背景下，中學(xué)思想政治理論課程教學(xué)改革的重要方向。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，教師要積極推動(dòng)課堂教學(xué)的變革，并結(jié)合智慧課堂的實(shí)際運(yùn)用，對(duì)初中思想政治課程的教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，讓學(xué)生真正地減輕負(fù)擔(dān)，提高效率。本文...
信息化背景下初中道德與法治教學(xué)中核心素養(yǎng)的融入 摘要：隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，其在教育領(lǐng)域引發(fā)了深刻的變革。初中道德與法治教育課程作為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)課程，需要適應(yīng)這一變化并更好地滿(mǎn)足當(dāng)代社會(huì)的需求。本文旨在探討如何將核心素養(yǎng)融入初中道德與法治教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)信息化時(shí)代社會(huì)挑戰(zhàn)的...
初中道德與法治中微課教學(xué)策略研究 摘要：數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域的普及應(yīng)用，使得智慧課堂這一教學(xué)模式被廣泛應(yīng)用。在初中道德與法治學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，如何巧用智慧課堂教學(xué)模式，發(fā)揮微課在其中的作用，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，是非常值得研究與思考的問(wèn)題。為此，本文...
智慧課堂在初中道德與法治課堂的應(yīng)用實(shí)踐研究 摘要：智慧課堂要求教師對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)思路和模式進(jìn)行改革，以實(shí)現(xiàn)因材施教和個(gè)性化教學(xué)，這也符合教育信息化2.0的理念和要求。因此，初中道德與法治教師應(yīng)積極將智慧課堂融入教學(xué)，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足，提升教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：智慧課堂；初中道德與...
新媒體視閾下高校思想政治教育合力育人路徑探析 摘要：新媒體技術(shù)融入高校課堂中，促進(jìn)了高校思政課教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，也為高校思想政治教育合力育人提供了新路徑。因此，本文旨在通過(guò)分析高校思想政治教育合力育人的必要性、存在的問(wèn)題，對(duì)新媒體視閾下高校思想政治教育合力育人路徑進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：新...
基于信息技術(shù)的小學(xué)體育德育教學(xué)探究 摘要：將信息技術(shù)融入小學(xué)體育德育教學(xué)中，能為教師技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)新信息化教學(xué)方法和改善在線(xiàn)互動(dòng)體驗(yàn)提供條件?；诖?，文章論述了利用信息技術(shù)提升小學(xué)體育德育教學(xué)價(jià)值及相應(yīng)策略，以期為體育德育教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞：信息化；小學(xué)體育；德育教學(xué) 一、...
信息技術(shù)背景下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)改進(jìn)策略探析 摘要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的繁榮進(jìn)步，小學(xué)美術(shù)教育受到越來(lái)越多的重視。美術(shù)教育不僅教授繪畫(huà)技巧，更重要的是熏陶學(xué)生的情感，塑造他們的審美觀。為了更好地推動(dòng)美術(shù)教育發(fā)展，將信息技術(shù)與美術(shù)課堂結(jié)合顯得尤為重要。這種結(jié)合可以創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)...
信息技術(shù)背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新模式探討 摘要：將信息技術(shù)融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，推動(dòng)課程教學(xué)模式的創(chuàng)新，在學(xué)生審美能力的培養(yǎng)方面有著積極的輔助作用?；诖?，本文探討了信息技術(shù)對(duì)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新方式，供相關(guān)人員參考。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；小學(xué)美術(shù)；教學(xué)模式一、...
信息技術(shù)與小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效融合探析 摘要：將信息技術(shù)融入音樂(lè)課堂教學(xué)，對(duì)創(chuàng)新音樂(lè)課堂教學(xué)模式具有積極作用。因此，教師要積極利用信息技術(shù)突破時(shí)空限制并拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，并建設(shè)可視化課堂，以刺激學(xué)生的多感官體驗(yàn)，拉近學(xué)生與音樂(lè)的距離，提升學(xué)生的音樂(lè)核心素養(yǎng)?；?..
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)音樂(lè)體態(tài)律動(dòng)課程教學(xué)探究 摘要：在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育創(chuàng)新的重要力量，其對(duì)小學(xué)音樂(lè)教育尤其是體態(tài)律動(dòng)課程的影響日益凸顯。有效的體態(tài)律動(dòng)教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提升音樂(lè)素養(yǎng)。本文分析了當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)體態(tài)律動(dòng)課程面臨的主要問(wèn)題，并提出了一系列優(yōu)化策略。旨...
大數(shù)據(jù)背景下高中音樂(lè)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：音樂(lè)作為人文藝術(shù)學(xué)科，其對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、人格發(fā)展有至關(guān)重要的作用。高中音樂(lè)課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展不僅可以幫助學(xué)生獲取音樂(lè)知識(shí)與技能，更有助于提升學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。大數(shù)據(jù)背景下，信息資源共享尤為便利，為跨區(qū)域音樂(lè)文化交流提供了保障，為...