“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中信息技術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新研究

摘要：本文結(jié)合高中信息技術(shù)課程的特性與學(xué)生需求，辯證分析教學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，試圖把握課程改革方向，確定教學(xué)模式創(chuàng)新著力點；并提出如何基于“互聯(lián)網(wǎng)+”引導(dǎo)課前預(yù)習(xí)、組織趣味教學(xué)、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、優(yōu)化實踐模擬、助力課外拓展，旨在開發(fā)教學(xué)新形態(tài)，打造高效教學(xué)模式以及優(yōu)質(zhì)信息技術(shù)課堂。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代；高中；信息技術(shù)；教學(xué)模式；創(chuàng)新策略

一、引言

應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”探索人才培養(yǎng)新模式，借助信息技術(shù)全面提升教育質(zhì)量，是目前落實教育強國戰(zhàn)略中的關(guān)鍵任務(wù)。（剩余5118字）