基于CBE的線上線下項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐

——以“嵌入式技術(shù)應(yīng)用”為例

摘要：該論文主要研究在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)“嵌入式技術(shù)應(yīng)用”課程中基于CBE理念采用SPOC+項(xiàng)目化任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，通過(guò)線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目化教學(xué)等教學(xué)方法，形成“導(dǎo)-認(rèn)-學(xué)-練-展-拓”的線上線下混合式教學(xué)機(jī)制，采用過(guò)程形成性評(píng)價(jià)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余5529字）