“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究

摘要：高職是教育教學(xué)體系的重要組成部分，是為國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型、專業(yè)型人才的搖籃陣地。英語(yǔ)作為高職院校基礎(chǔ)教學(xué)的重要課程，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)等各個(gè)方面均有著重要意義。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段展開(kāi)閱讀教學(xué)是新時(shí)代高職英語(yǔ)教師必要研究的課題。鑒于此，本文以新時(shí)代高職英語(yǔ)（基礎(chǔ)模塊）教學(xué)為例，結(jié)合高職學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，首先分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)的特點(diǎn)，之后從六個(gè)方面對(duì)其具體的運(yùn)用策略進(jìn)行了討論，旨在提升高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量。（剩余5364字）