信息化教育技術(shù)在初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)的應(yīng)用

摘要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，教育領(lǐng)域正逐步邁入數(shù)字化和信息化教育的新時(shí)代。在此背景下，初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)，作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也在不斷探索和創(chuàng)新。信息化教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文旨在探討信息化教育技術(shù)在初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，探究其在提高學(xué)生閱讀能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面的潛在作用，以及信息化教育技術(shù)在初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略。（剩余5129字）