目錄

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)

數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)重慶制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的影響研究

摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)引發(fā)產(chǎn)業(yè)變革，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)力。本文基于重慶市制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，深入研究制造業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展面臨的約束問(wèn)題，從產(chǎn)業(yè)效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量3個(gè)方面探尋數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)重慶制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用機(jī)制。...

鄉(xiāng)村振興背景下少數(shù)民族民俗非遺文化的價(jià)值開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新

摘要：蘇振平表示民俗文化是鄉(xiāng)村的文化象征和精神支撐，在中國(guó)鄉(xiāng)村文化中具有重要地位。它不僅承載了豐富的歷史記憶和文化遺產(chǎn)，也是鄉(xiāng)村社區(qū)凝聚力的重要來(lái)源，同時(shí)，對(duì)鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到了積極推動(dòng)作用。西蘭卡普作為民俗文化文化的重要組成部分...

黨的二十大背景下中國(guó)工業(yè)化道路發(fā)展現(xiàn)狀及實(shí)踐路徑探究

摘要：黨的二十大報(bào)告指出，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國(guó)工業(yè)化道路作為中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和重要組成部分，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著...

提升煙草商業(yè)企業(yè)內(nèi)部管理效能的路徑探析

摘要：良好的企業(yè)管理效能，不僅可以有效提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，還能改善工作流程，提升員工的工作積極性。而企業(yè)內(nèi)部管理體系的重復(fù)和冗余問(wèn)題，是制約管理效能提升亟待破解的課題之一。本文分析了目前煙草商業(yè)企業(yè)內(nèi)部存在的管理內(nèi)容重復(fù)、管理機(jī)制掣肘、管理成...

區(qū)域經(jīng)濟(jì)

上海市新質(zhì)生產(chǎn)力的崛起：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的未來(lái)之城

摘要：習(xí)近平總書(shū)記提出新質(zhì)生產(chǎn)力，是在馬克思唯物史觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)之上，結(jié)合本國(guó)發(fā)展實(shí)際，是對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)力發(fā)展的最新表述，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果?！靶隆笔切沦|(zhì)生產(chǎn)力的動(dòng)力支撐，“質(zhì)”是新質(zhì)生產(chǎn)力的深刻變革，“生產(chǎn)力”是新質(zhì)生產(chǎn)力...

環(huán)保社會(huì)組織公眾教育的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)

摘要：黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央大力推進(jìn)生態(tài)文明理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，提出一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想。黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)課化生態(tài)文明體制改革作出了高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略部署：“中國(guó)式現(xiàn)代化是人與...

江蘇交通職業(yè)教育供需精準(zhǔn)對(duì)接的策略研究

摘要：在中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，江蘇省交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有顯著影響。通過(guò)回顧江蘇交通職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從供需視角指出職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接所面臨的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量與質(zhì)量的雙重挑戰(zhàn)，識(shí)別內(nèi)外部影響因素?；陉P(guān)鍵問(wèn)題構(gòu)建要素流動(dòng)...

湖南省婁底市城市居民綠色電力支付意愿影響因素研究

摘要：使用清潔能源是減少環(huán)境污染的有效途徑。綠色電力是指利用特定的發(fā)電設(shè)備，將風(fēng)能、太陽(yáng)能等可再生能源轉(zhuǎn)化成電能。本文以湖南省婁底市城市居民為實(shí)踐調(diào)研對(duì)象，研究該地區(qū)城市居民綠色電力支付意愿的影響因素。運(yùn)用計(jì)量模型法，研究結(jié)論表明一系列社會(huì)...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人信息安全策略研究

摘要：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的浪潮席卷全球，個(gè)人信息的價(jià)值得到了前所未有的提升，成為重要資產(chǎn)。然而，個(gè)人信息安全事件頻發(fā)，引發(fā)了社會(huì)關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)。因此，在個(gè)人信息采集、傳輸、利用和共享等各個(gè)環(huán)節(jié)中，如何確保信息安全成為亟待解決的問(wèn)題。本文將圍繞個(gè)人...

基于大數(shù)據(jù)的礦山機(jī)電設(shè)備智能監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用體現(xiàn)

摘要：在數(shù)字時(shí)代的浪潮中，礦山工作已逐漸變得機(jī)械化。機(jī)電管理已經(jīng)躍升為礦山開(kāi)發(fā)建設(shè)的核心任務(wù)。在如此復(fù)雜的作業(yè)環(huán)境中，如何利用機(jī)電設(shè)備保障礦工們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，已成為各大礦山企業(yè)研究的焦點(diǎn)問(wèn)題。鑒于礦山機(jī)電設(shè)備安全監(jiān)控系統(tǒng)尚處于起步階...

基于大數(shù)據(jù)的高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新模型構(gòu)建

摘要：文章以陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為調(diào)研對(duì)象，采取問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式對(duì)陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析，構(gòu)建了基于大數(shù)據(jù)的高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模型，為高職院校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了新思路，為促使青年一代成長(zhǎng)成才，...

數(shù)字技術(shù)發(fā)展推動(dòng)共同富裕研究：理論機(jī)理、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、實(shí)踐路徑

摘要：新時(shí)代是數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，亦是實(shí)現(xiàn)共同富裕的時(shí)代。在中國(guó)式現(xiàn)代化視域下，二者是手段與目的的關(guān)系。數(shù)字技術(shù)以其快傳播、廣覆蓋和低門(mén)檻等優(yōu)勢(shì)，有序推進(jìn)了共同富裕。但在形勢(shì)一片大好的同時(shí)，也面臨著一系列不可忽視的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，數(shù)字鴻溝加劇...

數(shù)智時(shí)代新聞傳播專(zhuān)業(yè)互動(dòng)式教學(xué)改革的創(chuàng)新探索

摘要：數(shù)智化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為推動(dòng)大學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量，尤其在新聞傳播專(zhuān)業(yè)教育中呈現(xiàn)出緊迫的挑戰(zhàn)和廣泛的改革需求。本文討論了在數(shù)智時(shí)代背景下，互動(dòng)式教學(xué)在內(nèi)涵和實(shí)踐中的新變化，從教學(xué)場(chǎng)景、教學(xué)形式、教學(xué)流程3方面重點(diǎn)分析了智媒時(shí)代新聞傳播...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能新商科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的理論意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)理?yè)?jù)與邏輯進(jìn)路

摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能新商科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的理論意蘊(yùn)主要體現(xiàn)在新商科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是“與時(shí)俱進(jìn)”的重要選擇，數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能新商科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)是“守正創(chuàng)新”的有益探索，解決“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、培養(yǎng)怎樣落地、培養(yǎng)如何反饋”等一系列根本問(wèn)題?；?..

基于大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作的教師數(shù)字素養(yǎng)研究

摘要：提升教師的數(shù)字能力對(duì)高等外語(yǔ)教育實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級(jí)至關(guān)重要，當(dāng)前還存在難以適應(yīng)教育提升等諸多問(wèn)題，從教師、高校、學(xué)生互融三個(gè)維度，提出應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和應(yīng)用相結(jié)合，強(qiáng)化教師數(shù)字教學(xué)意識(shí)培養(yǎng)，加強(qiáng)師生結(jié)果雙向反饋，助力大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作的教師數(shù)字...

國(guó)際商貿(mào)

藥學(xué)服務(wù)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)實(shí)踐探討

摘要：目的：依據(jù)藥學(xué)服務(wù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)藥學(xué)服務(wù)現(xiàn)狀，厘清我國(guó)藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)容，提出未來(lái)發(fā)展建議。本文深入研究國(guó)外對(duì)藥學(xué)服務(wù)的定義、藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容和分類(lèi)方式，并結(jié)合國(guó)內(nèi)相關(guān)政策指導(dǎo)與藥學(xué)服務(wù)開(kāi)展情況。調(diào)查結(jié)果包括我國(guó)藥學(xué)服務(wù)應(yīng)包含處方審核、藥...

全球化背景下的國(guó)際稅收協(xié)調(diào)與稅制比較研究

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深化，資本、技術(shù)、勞動(dòng)力等經(jīng)濟(jì)要素跨國(guó)界流動(dòng)日益頻繁，這對(duì)傳統(tǒng)的國(guó)際稅收體系構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)。國(guó)家間稅制的多樣性與不一致性不僅可能導(dǎo)致重復(fù)征稅，影響跨國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策，還可能誘發(fā)稅收規(guī)避和利潤(rùn)轉(zhuǎn)移行為，進(jìn)而影響...

國(guó)際船舶代理課程思政路徑探索

摘要：本文以國(guó)際船舶代理課程的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，探索本課程融入思政元素的路徑和方法。通過(guò)剖析了國(guó)際船舶代理課程融入思政要素的必要性，闡明了國(guó)際船舶代理課程實(shí)施思政教學(xué)改革的流程和方法；最后結(jié)合課程內(nèi)容歷史知識(shí)、理論和操作要點(diǎn)精心設(shè)計(jì)思政項(xiàng)目切...

跨文化視角下旅游英語(yǔ)及其翻譯技巧的研究

摘要：隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，來(lái)華旅游的外國(guó)人越來(lái)越多，我國(guó)的旅游業(yè)在近年來(lái)也得到了空前迅猛的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，旅游業(yè)也對(duì)該行業(yè)的翻譯提出了更高的要求及標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)階段，旅游業(yè)仍是我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域的一大重要支柱產(chǎn)業(yè)，因此該市場(chǎng)仍對(duì)中高級(jí)...

基于目的論的科技文本翻譯實(shí)踐研究

摘要：隨著科技的飛速發(fā)展，科技文本的翻譯需求日益增長(zhǎng)。本文旨在探討基于目的論的科技文本翻譯實(shí)踐，通過(guò)深入討論目的論在科技文本翻譯中的應(yīng)用，并結(jié)合具體案例分析，以揭示其有效性和實(shí)踐價(jià)值。本文首先概述了目的論的基本概念和科技文本翻譯的特點(diǎn)，隨后...

英漢語(yǔ)篇審美選擇對(duì)比與翻譯研究

摘要：本文基于美學(xué)語(yǔ)言學(xué)理論對(duì)英漢語(yǔ)篇新聞報(bào)道進(jìn)行對(duì)比，并提出翻譯策略。以期提高漢英翻譯可讀性，吸引目的語(yǔ)讀者的閱讀興趣，有效實(shí)現(xiàn)新聞的二次傳播。 關(guān)鍵詞：審美；語(yǔ)言學(xué)；翻譯 中圖分類(lèi)號(hào)：F74 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j....

品牌戰(zhàn)略與現(xiàn)代管理

優(yōu)秀傳統(tǒng)鄰里文化助力鄰里互助與居民參與現(xiàn)代社區(qū)治理研究

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)治理成為現(xiàn)代社會(huì)管理的重要問(wèn)題。但長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)治理的方式使基層政府和社區(qū)習(xí)慣于運(yùn)用行政化指令的方式在形式上推動(dòng)居民“紙面上”的參與，難以真正地增強(qiáng)居民的參與意識(shí)、調(diào)動(dòng)參與積極性。而文化是一種蘊(yùn)含...

新時(shí)代國(guó)有企業(yè)防逃機(jī)制建設(shè)路徑分析

摘要：國(guó)有企業(yè)作為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，必須把防止人員外逃工作作為一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的基礎(chǔ)性工程抓緊抓實(shí)抓好，通過(guò)健全個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)、提升黨風(fēng)廉政教育實(shí)效等方式，全面加強(qiáng)黨員干部和職工群...

“雙一流”高?；üこ虄?nèi)控管理建設(shè)的路徑探究

摘要：黨的二十大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨成為理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)問(wèn)題，為順應(yīng)這一指導(dǎo)要求，結(jié)合“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，“雙一流”高?；üこ桃惨懈油晟频膬?nèi)部控制保障，確使基建資金發(fā)揮出應(yīng)有效應(yīng)?；üこ坦芾硎歉咝?nèi)部控制建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。為更好地發(fā)揮高...

產(chǎn)教融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑的探究與實(shí)踐

摘要：產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才至關(guān)重要，它深化了產(chǎn)教融合，確保教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的緊密銜接。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)貫徹落實(shí)教育政策，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然需求，是職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要載體，本文以機(jī)電一體化技術(shù)...

產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探究

摘要：基于產(chǎn)教融合的發(fā)展背景，專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)是推進(jìn)職業(yè)教育信息化改革和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措，本文以化妝品技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)為研究對(duì)象，探討了產(chǎn)教融合型化妝品技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)意義，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、助力“三高三難”解決、...

產(chǎn)教融合背景下高職“雙師型”師資隊(duì)伍培養(yǎng)研究

摘要：在我國(guó)職業(yè)教育深化改革的大背景下，產(chǎn)教融合已成為高職院校提升教育質(zhì)量、對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵路徑之一。然而，在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中，高職院校面臨“雙師型”教師數(shù)量不足且質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題，教育資源整合困難，教學(xué)評(píng)估體系偏重理論輕實(shí)踐，以及激勵(lì)機(jī)...

產(chǎn)教深度融合下校企聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的機(jī)制優(yōu)化研究

摘要：黨的二十大報(bào)告把教育、科技、人才進(jìn)行一體化統(tǒng)籌布局，突出了三者協(xié)同支撐社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大意義。而專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育是高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的主渠道，其培養(yǎng)質(zhì)量是由教育、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)等各個(gè)方面因素決定的，優(yōu)化產(chǎn)教深度融合的校企...

以“用”為導(dǎo)向的金融專(zhuān)業(yè)課程產(chǎn)教融合建設(shè)實(shí)踐與思考

摘要：產(chǎn)教融合能夠更好地促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的匹配。本文以《固定收益證券》課程為例，指出產(chǎn)教融合背景下，推進(jìn)金融專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)改革應(yīng)以“學(xué)以致用”為目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容并依據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行及時(shí)更新；以學(xué)生為教學(xué)活動(dòng)的主體，協(xié)同高校...

新時(shí)代高校一流新聞專(zhuān)業(yè)“雙敘事、雙討論”建設(shè)發(fā)展模式

摘要：本文旨在探討新時(shí)代背景下，高校一流新聞專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)發(fā)展的創(chuàng)新模式，特別是“雙敘事、雙討論”教學(xué)策略的應(yīng)用與實(shí)踐。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外新聞傳播人才培養(yǎng)模式的比較分析，結(jié)合湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院新聞學(xué)一流專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，本文提出了一系列具體的改革與創(chuàng)新舉措...

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)

新時(shí)代青年民警清廉建設(shè)的路徑探析

摘要：青年民警作為公安隊(duì)伍主力軍，其清廉建設(shè)不僅影響執(zhí)法的公正性，更是公安隊(duì)伍塑造正氣充盈的政治氛圍、構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)的關(guān)鍵因素。研究發(fā)現(xiàn)，逐利性、過(guò)程性、隱蔽性是青年民警違紀(jì)違法行為的主要特點(diǎn)，理想信念滑坡、制度保障缺失、社會(huì)觀念扭...

涉及勞工標(biāo)準(zhǔn)的單邊貿(mào)易措施及中國(guó)應(yīng)對(duì)策略研究

摘要：近年來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家利用涉及勞工標(biāo)準(zhǔn)的單邊貿(mào)易措施來(lái)制裁中國(guó)，禁止與新疆企業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)。這一措施違反了WTO基本原則，且不構(gòu)成GATT一般例外，因此不具有合法性。除此以外，它不僅侵犯了我國(guó)主權(quán)，而且打壓了相關(guān)企業(yè)。為了維護(hù)...

精準(zhǔn)施策視域下研究生“慢就業(yè)”的應(yīng)對(duì)方案

摘要：近幾年高校畢業(yè)生逐年遞增，加之因各種因素影響，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，與高校大學(xué)生密切相關(guān)的便是出現(xiàn)了“慢就業(yè)”現(xiàn)象。大學(xué)生“慢就業(yè)”問(wèn)題對(duì)高校就業(yè)工作提出新的挑戰(zhàn)，亟待解決。黨的二十大報(bào)告指出要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，加強(qiáng)困難群體...

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程模塊化設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘要：近年來(lái)，教育部連年推出促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的各項(xiàng)舉措，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)關(guān)注，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程作為一門(mén)培養(yǎng)高校學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀、養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)并促進(jìn)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的課程，現(xiàn)已納入綜合應(yīng)用必修課體系，...

“RPA+AI”技術(shù)背景下提升內(nèi)部審計(jì)人員勝任能力路徑探究

摘要：隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，“RPA+AI”在審計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)于2017年發(fā)布的《全球視角和見(jiàn)解：人工智能審計(jì)框架》為人工智能在審計(jì)中的應(yīng)用提供了重要指導(dǎo)。本文列舉了“RPA+AI”技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和不足，...

高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展質(zhì)量提升研究

摘要：高職教育的發(fā)展面臨著教育質(zhì)量不高、教育協(xié)調(diào)性差與可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力不足等問(wèn)題，因此必須開(kāi)拓內(nèi)涵式發(fā)展道路。研究分析了高等教育內(nèi)涵式發(fā)展在現(xiàn)階段社會(huì)背景下的基本內(nèi)涵，從人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)資源、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)5個(gè)維度，提出內(nèi)涵式...

應(yīng)用型民辦高?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究與實(shí)踐

摘要：隨著高等教育的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)成為教育改革的重要方向?！半p師型”教師作為連接理論與實(shí)踐、學(xué)校與企業(yè)的橋梁，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中扮演著關(guān)鍵角色。本文研究對(duì)應(yīng)用型民辦高校人才培養(yǎng)需要的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)...

職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)突出特征、形成機(jī)制與路徑探尋

摘要：優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，就必須凸顯教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)類(lèi)型特色。從精神支撐、內(nèi)驅(qū)動(dòng)力和過(guò)程結(jié)果方面識(shí)別突出特征：以教育家精神為團(tuán)隊(duì)立德鑄魂；以守正創(chuàng)新為團(tuán)隊(duì)教學(xué)核心驅(qū)動(dòng)力；以行穩(wěn)致遠(yuǎn)為團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展追求。探索突出特征形成機(jī)制包括：構(gòu)建教育家...

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生課下學(xué)習(xí)動(dòng)力及影響因素研究

摘要：在新時(shí)代發(fā)展背景下，深入研究具有中國(guó)特色、全球水平的高等教育質(zhì)量保障體系具有重要意義。為適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的多樣化需求，提升高校辦學(xué)質(zhì)量，有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力監(jiān)管。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)作為國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，從學(xué)生參加比賽積極性、完成度、大創(chuàng)...

上市公司高管自愿降薪現(xiàn)象的評(píng)價(jià)和啟示

摘要：針對(duì)上市公司高管自愿降薪現(xiàn)象，利用超額收益率指標(biāo)對(duì)其股票市場(chǎng)反應(yīng)進(jìn)行了研究，首先，發(fā)現(xiàn)上市公司高管自愿降薪可以帶來(lái)正向的股票市場(chǎng)反應(yīng)，股價(jià)將被提升。其次，通過(guò)對(duì)高管自愿降薪這種企業(yè)管理手段的有利之處和不利之處進(jìn)行綜合分析，筆者認(rèn)為上市...

高校校園勞動(dòng)文化環(huán)境建設(shè)研究

摘要：大學(xué)生勞動(dòng)精神培養(yǎng)是中國(guó)特色社會(huì)主義教育立德樹(shù)人，煥發(fā)時(shí)代新人歷史主動(dòng)精神的重要內(nèi)容。在高等學(xué)校底蘊(yùn)深厚、豐富多彩的校園文化環(huán)境營(yíng)造過(guò)程中，著重全方位、多層次、有針對(duì)性地提升勞動(dòng)文化環(huán)境營(yíng)造的質(zhì)效，包括加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，創(chuàng)建弘揚(yáng)勞...

黃炎培勞動(dòng)教育思想融入高職實(shí)踐類(lèi)課程路徑研究

摘要：黃炎培勞動(dòng)教育思想倡導(dǎo)“雙手萬(wàn)能、手腦并用”，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神具有重要意義。結(jié)合高職實(shí)踐課程特點(diǎn)和技術(shù)技能人才的崗位需求，重構(gòu)高職實(shí)踐教學(xué)體系，將勞動(dòng)教育有機(jī)地融入高職實(shí)踐類(lèi)課程教學(xué)中，既符合職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律，又能促進(jìn)學(xué)生的全面...

基于信息化平臺(tái)的藥用植物園勞動(dòng)教育策略探索

摘要：隨著我國(guó)教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，信息化平臺(tái)在教育教學(xué)中的應(yīng)用日益廣泛，藥用植物園勞動(dòng)教育作為一種實(shí)踐性較強(qiáng)的教育形式，將信息化平臺(tái)與藥用植物園相結(jié)合，有助于提高勞動(dòng)教育的質(zhì)量。本文分析了信息化平臺(tái)下藥用植物園勞動(dòng)教育的特點(diǎn)、并提出相...

新時(shí)代高校思政課教師核心素養(yǎng)及培育路徑

摘要：百年大計(jì)，教育為本。高校承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，為了培育新時(shí)代高校思政課教師的核心素養(yǎng)，文章首先探析了高校思政課教師核心素養(yǎng)培育的價(jià)值意蘊(yùn)，闡明了新時(shí)代高校思政課教師核心素養(yǎng)培育的基本要求，最...

財(cái)經(jīng)管理

商會(huì)自治性發(fā)展的影響因素及對(duì)策研究

摘要：商會(huì)在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中面臨的重要瓶頸是自治性不足?；趯?duì)政府和商會(huì)的剖析，這一問(wèn)題的產(chǎn)生源自?xún)?nèi)外因素的共同作用，外部因素主要是政府對(duì)商會(huì)的規(guī)制，內(nèi)部因素主要是商會(huì)的主體性缺位，商會(huì)缺少自治的能動(dòng)性。有鑒于此，促進(jìn)商會(huì)自治性發(fā)展，既需要政府科...

財(cái)務(wù)報(bào)表學(xué)習(xí)對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的提升研究

摘要：財(cái)經(jīng)知識(shí)、財(cái)經(jīng)技能、財(cái)經(jīng)思維這些都是現(xiàn)今社會(huì)生活的必備財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，而財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)這些方面的培養(yǎng)都有巨大的作用，因此通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表可以幫助提升自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。該方式的優(yōu)勢(shì)在于財(cái)務(wù)報(bào)表可將財(cái)經(jīng)知識(shí)具體化，并且能學(xué)會(huì)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，還能結(jié)...

審計(jì)視角下國(guó)有企業(yè)預(yù)算軟約束硬化探析

摘要：從國(guó)有企業(yè)預(yù)算及其制度的局限性入手，著眼預(yù)算編制與執(zhí)行中存在的預(yù)算軟約束現(xiàn)象，從審計(jì)的視角探尋其成因，分析預(yù)算與審計(jì)互動(dòng)的基礎(chǔ)，從審計(jì)工作視角提出硬化預(yù)算的對(duì)策辦法。 關(guān)鍵詞：審計(jì)；國(guó)有企業(yè)；預(yù)算軟約束；硬化 中圖分類(lèi)號(hào)：F23 文獻(xiàn)...

FMEA在EPC建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)控審計(jì)中的應(yīng)用

摘要：由于EPC工程總承包模式不同于傳統(tǒng)意義上一般施工承包方式，具有自身的一些特點(diǎn)，導(dǎo)致項(xiàng)目審計(jì)管理的風(fēng)險(xiǎn)更高、技術(shù)更難、任務(wù)更重，且煙草行業(yè)在工程總承包模式的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)上仍為空白。本文基于FMEA法進(jìn)行EPC項(xiàng)目?jī)?nèi)控審計(jì)，對(duì)可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)事...

職教新商科課程服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況綜合述評(píng)

摘要：課程是職業(yè)教育的核心，新商科是適應(yīng)商業(yè)實(shí)踐發(fā)展的教育理念。新商科課程相對(duì)其他學(xué)科更重視實(shí)踐，更貼近市場(chǎng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是其重要建設(shè)目標(biāo)。文章通過(guò)分析與職業(yè)教育新商科課程服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)方針政策、梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)建設(shè)實(shí)踐和理論研究...

基于“崗課賽證創(chuàng)”融通的高職財(cái)務(wù)管理課程教改實(shí)踐

摘 要：“崗課賽證創(chuàng)”綜合育人是推進(jìn)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，也是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化產(chǎn)教融合的重要載體。將“崗課賽證創(chuàng)”融通理念應(yīng)用到高職財(cái)務(wù)管理教學(xué)中可以使其更好地發(fā)揮核心課程作用。文章基于崗課賽證創(chuàng)融通角度，從高職財(cái)務(wù)管理...

5E教學(xué)模式應(yīng)用于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)探索

摘要：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容主要為西方經(jīng)濟(jì)理論，理論性較強(qiáng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師結(jié)構(gòu)單一，教學(xué)方式較傳統(tǒng)，鑒于此，基于5E教學(xué)模式，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)進(jìn)行改革，主要包括立足中國(guó)國(guó)情講中國(guó)故事，引入案例式教學(xué)，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)虛擬...

新文科背景下電商專(zhuān)業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新

摘要：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作為電子商務(wù)本科必修基礎(chǔ)課，教學(xué)模式也需要相應(yīng)的進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。目前該課程教學(xué)存在第二課堂不活躍、應(yīng)用能力培養(yǎng)欠缺、學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和育人職責(zé)承擔(dān)不夠等問(wèn)題。因此，在OBE理念指導(dǎo)下，融合線上平臺(tái)和線下課堂延長(zhǎng)教學(xué)鏈，創(chuàng)新課堂...

高校財(cái)務(wù)管理中的資產(chǎn)和負(fù)債管理策略

摘要：隨著雙一流高校的建設(shè)，高校的管理方式也正在變革中，財(cái)務(wù)管理作為校內(nèi)重要的操作環(huán)節(jié)之一，尤其是資產(chǎn)與負(fù)債管理，對(duì)優(yōu)化學(xué)校運(yùn)營(yíng)、提升教學(xué)質(zhì)量，具有不可或缺的作用。本文對(duì)我國(guó)一流大學(xué)的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)在資產(chǎn)和負(fù)債...

區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)金融體系的影響研究

摘要：隨著區(qū)塊鏈技術(shù)的快速發(fā)展，它已開(kāi)始對(duì)全球金融體系產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。區(qū)塊鏈技術(shù)以其獨(dú)特的去中心化特性，提高了交易的透明性和安全性，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)模式、監(jiān)管框架以及風(fēng)險(xiǎn)管理方法提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文旨在深入探討區(qū)塊鏈技術(shù)如何重...

預(yù)算管理一體化背景下事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算問(wèn)題探析

摘要：自2020年財(cái)政部印發(fā)《預(yù)算管理一體化規(guī)范（試行）》（財(cái)辦〔2020〕13號(hào)）至今已有4年，預(yù)算管理一體化在事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)核算工作方面在取得一定工作成效的同時(shí)，也出現(xiàn)操作系統(tǒng)不完善，預(yù)算與核算存在差距，會(huì)計(jì)制度不健全、歸口管理不夠明晰...

政策與商法研究

新公司法背景下注冊(cè)資本相關(guān)的財(cái)務(wù)與稅收問(wèn)題研究

摘要：2023年12月29日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)了新《中華人民共和國(guó)公司法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新《公司法》），自2024年7月1日起，我國(guó)的資本制度由授權(quán)資本制轉(zhuǎn)變?yōu)槲迥昀U足制，即股東必須在五年內(nèi)足額繳納其認(rèn)繳的出資額。這一制度的變...

支持新型電力系統(tǒng)建設(shè)的財(cái)稅政策研究

摘要：隨著“雙碳”目標(biāo)的提出，構(gòu)建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)已成為我國(guó)電網(wǎng)企業(yè)的首要任務(wù)，這一過(guò)程中綠色財(cái)稅支持不可或缺?；诖吮尘埃疚膶?duì)電網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)行財(cái)稅政策進(jìn)行梳理，分析新型電力系統(tǒng)建設(shè)背景下現(xiàn)行財(cái)稅政策支持存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的優(yōu)...

生態(tài)修復(fù)與認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度的結(jié)合適用研究

摘要：生態(tài)修復(fù)與認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度結(jié)合適用的理論根據(jù)為恢復(fù)性司法理念、協(xié)商性司法理念以及寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策。應(yīng)將生態(tài)修復(fù)定位為量刑情節(jié)的一種，其與認(rèn)罪認(rèn)罰結(jié)合適用應(yīng)采取不完全融合模式。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)彌補(bǔ)法律缺位，構(gòu)建量刑體系，完善法律監(jiān)督進(jìn)...

行政執(zhí)法重心下移的歸因展開(kāi)、考量標(biāo)準(zhǔn)及完善路徑研究

摘要：因?qū)俚毓芾碓瓌t和過(guò)去執(zhí)法權(quán)配置的弊端，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道存在權(quán)小責(zé)大的治理難題，上級(jí)政府不能達(dá)成其治理目標(biāo)，群眾深受多頭執(zhí)法的困擾，行政執(zhí)法重心下移改革便是在多主體共同期待下產(chǎn)生的?；凇胺诺孟隆薄敖拥米　薄肮艿煤谩?個(gè)判斷維度，對(duì)賦權(quán)實(shí)踐進(jìn)...

網(wǎng)絡(luò)直播法律問(wèn)題研究

摘要：在網(wǎng)絡(luò)直播領(lǐng)域，隨著權(quán)利與義務(wù)越來(lái)越明確、責(zé)任與職能也不斷凸顯。近年來(lái)與直播領(lǐng)域有關(guān)的一系列法律法規(guī)在不斷完善，然而隨著這種創(chuàng)新模式的蓬勃發(fā)展，某些問(wèn)題日漸顯現(xiàn)。少數(shù)主播偷稅漏稅、知名直播被點(diǎn)名整改、直播個(gè)人行為失范、平臺(tái)主體責(zé)任落實(shí)...

基于多參考點(diǎn)評(píng)價(jià)方法的高校研究生招生指標(biāo)分配問(wèn)題研究

摘要：近些年，基于多個(gè)單一教學(xué)和科研上的指標(biāo)信息，各高校研究生院都在積極尋求構(gòu)建合適的綜合指標(biāo)，解決當(dāng)前高校面臨的研究生招生指標(biāo)合理分配問(wèn)題。但是傳統(tǒng)的加權(quán)求和方法，即計(jì)算弱綜合指數(shù)，無(wú)法充分反映變量間的均衡性。為此，我們擬采用基于弱和強(qiáng)復(fù)...

4-H科學(xué)探究模型下稅法課程思政教學(xué)路徑探索

摘要：4-H科學(xué)探究模型主要由操作、反思、應(yīng)用3個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，這種模型可以幫助學(xué)生及教師走出書(shū)本，體驗(yàn)自主探究的過(guò)程。課程思政是落實(shí)立德樹(shù)人教育理念，保證新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要舉措。稅法作為財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)兼具理論實(shí)踐應(yīng)用的核心課程，...

課程思政與思政課程協(xié)同育人機(jī)制研究

摘要：為響應(yīng)立德樹(shù)人根本任務(wù)的號(hào)召，本文深入探討了課程思政與思政課程協(xié)同育人的內(nèi)涵、關(guān)系與意義，分析了當(dāng)前高等教育中協(xié)同育人面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與問(wèn)題，并從頂層設(shè)計(jì)、教育資源、教育模式和教師團(tuán)隊(duì)等方面具體闡述了協(xié)同育人機(jī)制的實(shí)施路徑，旨在提升高...

融媒體視域下高校思想政治教育的困境審視與實(shí)施路徑研究

摘要：基于互聯(lián)網(wǎng)和新興媒介與傳統(tǒng)媒介的相互融合，融媒體時(shí)代的發(fā)展步伐勢(shì)不可擋。高校思想政治教育應(yīng)因時(shí)而進(jìn)、謀勢(shì)而動(dòng)，認(rèn)清時(shí)代形勢(shì)融媒體的發(fā)展的必然性。審視融媒體視域下思想政治教育的困境，主要存在虛實(shí)分離，認(rèn)知倦?。贿吔绫趬?，實(shí)效不足；圈層固...

高校法治教育的跨學(xué)科合作模式探究

摘要：隨著法治化進(jìn)程的深入發(fā)展，高校法治教育的角色日漸顯著。然而，現(xiàn)行的法治教育方式普遍存在于法學(xué)學(xué)科的封閉體系中，未能充分實(shí)現(xiàn)與其他領(lǐng)域的交融。本文旨在探索一種跨越學(xué)科邊界的高校法治教育新模式。通過(guò)對(duì)當(dāng)前法治教育困境的剖析，論證跨學(xué)科合作...

商貿(mào)與工業(yè)教育

少數(shù)民族預(yù)科普通化學(xué)課程教學(xué)改革探討

摘要：為提高少數(shù)民族預(yù)科教育質(zhì)量，面對(duì)普通化學(xué)課程的新挑戰(zhàn)，我們需實(shí)施教學(xué)改革。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不同、教學(xué)時(shí)短、內(nèi)容重復(fù)、方法單一及思政教育缺失等問(wèn)題，提出創(chuàng)新教學(xué)理念，教師應(yīng)采取靈活互動(dòng)的手段滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求；優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，整合教材以突出關(guān)...

高職院校思政課線上線下混合式教學(xué)模式研究

摘要：當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，高職院校思政課教學(xué)廣泛采用線下課堂教學(xué)為主及線上教學(xué)為輔的混合式教學(xué)模式，本文在闡明高職院校思政課線上線下混合式教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r及從教師層面和學(xué)生層面分析目前存在的主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上，從教學(xué)理念、教學(xué)方式和...

線上線下混合式教學(xué)模式下食品原料學(xué)課程思政教學(xué)探索

摘要：該文以食品原料學(xué)課程為例，從思政元素融入課程實(shí)施方法、思政案例庫(kù)建設(shè)、教學(xué)實(shí)施過(guò)程、課程思政評(píng)價(jià)與反饋4個(gè)方面探索和研究，進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)模式下課程思政教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)總結(jié)教學(xué)效果與不足，為更多的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)創(chuàng)新和改革提...

“大思政課”視域下高職院校思想政治理論課實(shí)踐育人模式研究

摘要：隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，高職院校的思想政治理論課在培養(yǎng)技術(shù)技能型人才中發(fā)揮著不可或缺的作用。本文探討了“大思政課”視域下，高職院校思政課的實(shí)踐育人模式，分析了當(dāng)前存在的如課程內(nèi)容與實(shí)際需求的脫節(jié)、教學(xué)方法單一以及師資和資源的不足等主要...

基于思政教育的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)課程教改探索

摘要：作為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)中極為重要的一門(mén)課程，環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)具有重要的意義。本文構(gòu)建了新的課程思政教學(xué)體系，在分析課程融入思政教育內(nèi)容的特色與優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：明確課程目標(biāo)；根據(jù)知識(shí)圖...

大思政背景下高職數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)路徑探究

摘要：構(gòu)建大思政格局是實(shí)現(xiàn)課程思政和思政課程同向同行的重要舉措。針對(duì)高職數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，在大思政背景下，通過(guò)整合高職數(shù)學(xué)教育資源建設(shè)大課程；拓展高職數(shù)學(xué)教學(xué)場(chǎng)域建立大平臺(tái)；調(diào)動(dòng)多方教師主體搭建高職數(shù)學(xué)大師資；創(chuàng)新教學(xué)模式、...

理工類(lèi)院校思想道德與法治課程教學(xué)改革探討

摘要：思想道德與法治是高校思想政治理論課之一，對(duì)幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有重大意義。文章以理工類(lèi)院校進(jìn)行教學(xué)改革為中心，分析了理工類(lèi)院校進(jìn)行課程改革的重要性，指出當(dāng)前改革所遇到的困難：學(xué)生參與度低、教學(xué)模式傳統(tǒng)、課程...

財(cái)務(wù)管理課程思政融入地方元素實(shí)踐路徑研究

摘要：新疆科技學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院積極貫徹落實(shí)會(huì)議精神，積極探索課程思政實(shí)施的對(duì)策與方法，以學(xué)校財(cái)務(wù)管理一流課程為核心建立課程思政示范課?；诖笏颊尘?、立足新疆地方人才需求，結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型高校的辦學(xué)定位，通過(guò)挖掘地方特色思政元素，形成新疆地方思政...

課程思政背景下學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系的實(shí)踐與探究

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)高等教育近年來(lái)不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，由于學(xué)生來(lái)自不同生源地，水平不盡相同加之個(gè)性鮮明，各類(lèi)學(xué)業(yè)問(wèn)題層出不窮。課程思政背景下，高等院校如何提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、幫助學(xué)生確立人生目標(biāo)、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、解決各類(lèi)學(xué)業(yè)等問(wèn)題至關(guān)重要。...

藝術(shù)類(lèi)高職院校青年師生理論宣講的創(chuàng)新路徑探索

摘要：《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，“一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有思想指引”。作為藝術(shù)類(lèi)高職院校師生，在黨的創(chuàng)新理論傳播中要以?xún)?nèi)容建設(shè)為根本，結(jié)合藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色，將藝術(shù)形式融入理論宣講中，...

基于“診改”制度的高職院?！敖鹫n”建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策研究

摘要：近年來(lái)，國(guó)家大力推行“金課”建設(shè)，基于此背景，高職院校的教育教學(xué)改革需依托“金課”的建設(shè)。本文以問(wèn)題和需求為導(dǎo)向，聚焦高職院校，從“金課”建設(shè)思想基礎(chǔ)、診改信息平臺(tái)支撐、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系3個(gè)維度對(duì)“診改”制度下職業(yè)院校課程建設(shè)的問(wèn)題進(jìn)...

新聞傳播人才應(yīng)用文寫(xiě)作及深度學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式探析

摘要：針對(duì)智能傳播背景下大學(xué)新聞傳播人才創(chuàng)造性解決復(fù)雜問(wèn)題的應(yīng)用文寫(xiě)作能力培養(yǎng)需求，基于寫(xiě)作課堂“一聽(tīng)就會(huì)，一做就廢”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，筆者提出在“用以致學(xué)”的教學(xué)思想指導(dǎo)下，運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，結(jié)合人本主義理論和行為心理學(xué)理論，提出以明確學(xué)習(xí)...

西遷精神融入行為金融學(xué)課堂實(shí)踐路徑探索

摘要：西遷精神是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，是中國(guó)精神核心的有力彰顯。西遷精神融入行為金融學(xué)課是新時(shí)代財(cái)經(jīng)類(lèi)高校思想政治教育的重大議題，本文從確定教學(xué)目標(biāo)重塑課程體系、改變教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新授課方式、評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果優(yōu)化授課評(píng)價(jià)機(jī)制、推廣教學(xué)方...

工程管理與技術(shù)

工具在檢修軋機(jī)AGC液壓缸中的應(yīng)用

摘要：檢修時(shí)通過(guò)使用AGC液壓缸更換工具，不僅大大縮短了更換下置式軋機(jī)AGC缸的檢修時(shí)間，提高了設(shè)備作業(yè)率，降低了檢修過(guò)程中機(jī)械傷害等安全風(fēng)險(xiǎn)，減少了人力、物力的投入，而且提高了維修人員的綜合技術(shù)水平，對(duì)安全檢修、高效檢修、設(shè)備在精度、性能...

高職院校信息技術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐探索

摘要：本文旨在以PPT板塊教學(xué)為例，探討如何上好高職院校的信息技術(shù)課程。首先介紹了信息技術(shù)課程的重要性以及面臨的挑戰(zhàn)，讓讀者更好地了解文章的背景以及意義。接著對(duì)如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，管理課堂，以及對(duì)提高教學(xué)效果的可行途徑等方面進(jìn)行了詳細(xì)的討論。...

基于改進(jìn)布谷鳥(niǎo)算法的集卡路徑優(yōu)化

摘要：在集裝箱公路運(yùn)輸中，合理規(guī)劃集卡路徑以提高運(yùn)輸效率具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以最小化總運(yùn)輸時(shí)間為目標(biāo)，構(gòu)建了集卡路徑優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，并設(shè)計(jì)了改進(jìn)布谷鳥(niǎo)算法進(jìn)行求解。為了提升算法性能，本文根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)構(gòu)造了局部搜索策略來(lái)改善布谷鳥(niǎo)算...

基于Ghost-YOLOv5的光學(xué)圖像飛機(jī)目標(biāo)檢測(cè)方法

摘要：停泊飛機(jī)目標(biāo)檢測(cè)對(duì)機(jī)場(chǎng)交通管控、重點(diǎn)軍事基地部署掌握、監(jiān)控?cái)撤綄?shí)時(shí)軍事動(dòng)態(tài)等軍民領(lǐng)域均具有重要意義。飛機(jī)目標(biāo)檢測(cè)需要綜合考量檢測(cè)精度與檢測(cè)速度兩個(gè)方面，本文將YOLOv5骨干網(wǎng)絡(luò)中的C3模塊和部分卷積模塊替換成Ghost Bottle...

基于生成式人工智能的思想政治理論課改革與創(chuàng)新

摘要：在新時(shí)代背景下，人工智能與教育的深度融合已成為必然趨勢(shì)。首先，本文回顧了生成式人工智能在教育領(lǐng)域的發(fā)展歷程，闡述了其在思想政治理論課中的應(yīng)用現(xiàn)狀和潛力。其次，分析了生成式人工智能在思想政治理論課改革探索中的重要意義，指出了在應(yīng)用過(guò)程中...

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士教學(xué)模式探討

摘要：目的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生參與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，在此“雙軌合一”模式下，探討基于SEMINAR上BOPPPS聯(lián)合PAL教學(xué)模式的作用和意義。方法入組我院2022年8月—2023年2月至科室規(guī)培輪轉(zhuǎn)時(shí)長(zhǎng)大于2月的50名研究生，1∶...

“雙碳”目標(biāo)下電廠鍋爐混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與課程思政建設(shè)研究

摘要：在國(guó)家“雙碳”目標(biāo)的背景下，電力行業(yè)對(duì)人才的需求由單一技術(shù)技能人才向創(chuàng)新型復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。依托“超星”混合式教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有設(shè)備優(yōu)勢(shì)和資源：充分利用二維、三維仿真系統(tǒng)、二維繪圖、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，按照課程理論體系將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)...

醫(yī)學(xué)職業(yè)院校智能醫(yī)療裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程思政創(chuàng)新路徑探究

摘要：進(jìn)入新時(shí)代，如何利用數(shù)字信息手段提高醫(yī)學(xué)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中課程思政的親和力、吸引力、感染力和影響力，是目前醫(yī)學(xué)職業(yè)院校在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)過(guò)程中，立德樹(shù)人亟須關(guān)注和探討的問(wèn)題。本文探索混合式教學(xué)模式，有效破解醫(yī)學(xué)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中，課...

人機(jī)工程學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)方法探索

摘要：人機(jī)工程學(xué)是一門(mén)綜合性強(qiáng)且與各類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，目前的教學(xué)方式仍以理論教授為主，然而單純的理論教學(xué)容易導(dǎo)致學(xué)生難以將理論知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際案例中，與相關(guān)課程的融合也會(huì)有所欠缺，所以學(xué)生轉(zhuǎn)知識(shí)化應(yīng)用的能力較弱，從而導(dǎo)致學(xué)生的...

現(xiàn)代軌道交通專(zhuān)業(yè)群課程資源庫(kù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究

摘要：基于“雙高”建設(shè)的實(shí)際需求，探索現(xiàn)代軌道交通專(zhuān)業(yè)群課程資源庫(kù)（涵蓋思政資源、慕課資源、微課資源）建設(shè)的內(nèi)容、方法，解決專(zhuān)業(yè)群優(yōu)質(zhì)課程資源匱乏問(wèn)題，促進(jìn)混合式教學(xué)有效實(shí)施，實(shí)現(xiàn)課程資源的共建共享。 關(guān)鍵詞：“雙高”建設(shè)；現(xiàn)代軌道交通專(zhuān)業(yè)...

高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)“三維度三階段三融入”核心素養(yǎng)培育研究

摘要：針對(duì)高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)培育中存在的問(wèn)題，以學(xué)生發(fā)展為中心，我國(guó)提出了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)“三維度三階段三融入”核心素養(yǎng)培育模式。該模式明確了新時(shí)代高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)三維度核心素養(yǎng)培育的現(xiàn)實(shí)要求和深遠(yuǎn)意義，系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生“準(zhǔn)職業(yè)人”“職業(yè)人”...

新工科背景下電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程改革與探索

摘要：在新工科背景下，電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革采用“ 線上+線下” 混合與“ 基礎(chǔ)知識(shí)+課外拓展”混合的教學(xué)模式完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施，包含了課前準(zhǔn)備、課前引入、課中引導(dǎo)、課后總結(jié)、課外拓展5個(gè)步驟，通過(guò)引入工程應(yīng)用背景，有效地結(jié)合了理論教學(xué)...