大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程模塊化設(shè)計與實施

——高質(zhì)量就業(yè)引領(lǐng)下

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摘要：近年來，教育部連年推出促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的各項舉措，對高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)關(guān)注，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程作為一門培養(yǎng)高校學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀、養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)并促進(jìn)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的課程，現(xiàn)已納入綜合應(yīng)用必修課體系，且在全校全部專業(yè)范圍內(nèi)開課。職業(yè)院校人才培養(yǎng)的性質(zhì)和目標(biāo)是以就業(yè)為導(dǎo)向，因此促使職業(yè)院校學(xué)生盡早熟悉職業(yè)、規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)、提升求職技巧對實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)尤為重要。（剩余4814字）