目錄

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)

優(yōu)化兵團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

摘 要：高質(zhì)量發(fā)展通過質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、模式、路徑轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新、高效、公平、可持續(xù)目標(biāo)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化既是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)也是動(dòng)力。當(dāng)前，兵團(tuán)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還存在總體結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不優(yōu)的問...

中國(guó)式現(xiàn)代化視域下新疆經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

摘 要：黨的二十大報(bào)告明確提出，我國(guó)正在全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)，擺在眼前且最為重要的任務(wù)之一就是要高質(zhì)量發(fā)展，也就是說經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展既要效率更需質(zhì)量，其中經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作為高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵和核心，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。...

粵港澳大灣區(qū)養(yǎng)老保障政策協(xié)同創(chuàng)新的路徑探析

摘 要：粵港澳大灣區(qū)養(yǎng)老保障政策協(xié)同創(chuàng)新的路徑探析旨在整合區(qū)域內(nèi)不同行政區(qū)劃間的養(yǎng)老資源和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)大灣區(qū)一體化發(fā)展及人口老齡化的挑戰(zhàn)。既有助于解決區(qū)域內(nèi)部養(yǎng)老問題，又能在更大范圍產(chǎn)生積極的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)構(gòu)建宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)...

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代數(shù)字資產(chǎn)價(jià)值研究

摘 要：本文深入研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)在數(shù)字化時(shí)代下的關(guān)鍵問題，探討數(shù)據(jù)作為資產(chǎn)的本質(zhì)、數(shù)據(jù)獲取的成本剛性以及數(shù)字基建的未來發(fā)展方向。首先，有價(jià)值的數(shù)據(jù)反映了客觀世界，可以加速人們對(duì)對(duì)象的認(rèn)知，提高市場(chǎng)決策質(zhì)量，其次，數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)在其客觀性、邏輯性...

區(qū)域經(jīng)濟(jì)

歷史唯物主義視域下新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐路徑

摘 要：新質(zhì)生產(chǎn)力作為一個(gè)重要的原創(chuàng)理念，準(zhǔn)確理解和把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐路徑，對(duì)于豐富發(fā)展馬克思主義生產(chǎn)力理論和習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵有三：一是從“新”的層面體現(xiàn)在...

我國(guó)三大都市經(jīng)濟(jì)圈的創(chuàng)新發(fā)展與改進(jìn)

摘 要：都市圈的發(fā)展是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它有助于區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)化發(fā)展，是對(duì)區(qū)域發(fā)展質(zhì)的提升。對(duì)比世界五大都市經(jīng)濟(jì)圈，我國(guó)的都市經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展近年呈現(xiàn)不斷追趕的趨勢(shì)，并逐步拉近發(fā)展差距。在都市圈經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各要素中，創(chuàng)新是必不可少的，也是至...

數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下高職數(shù)字金融人才培養(yǎng)的改革路徑探索

摘 要：數(shù)智化轉(zhuǎn)型不僅是構(gòu)建金融高質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也為金融強(qiáng)國(guó)和金融新質(zhì)生產(chǎn)力提升提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文旨在探索金融行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下，我國(guó)高職院校數(shù)字金融人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及專業(yè)建設(shè)痛點(diǎn)，并提出了金融類專業(yè)在人才培養(yǎng)定位、數(shù)...

面向西部地區(qū)交通行業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

摘 要：改革開放以來，尤其是黨的十八大召開以來，我國(guó)交通建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得舉世矚目的成就，然而，我國(guó)幅員遼闊，地形地貌多樣，交通建設(shè)仍面臨許多挑戰(zhàn)，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)迫切需要一大批創(chuàng)新型人才。本文從課程體系、課堂主陣地、實(shí)踐...

面向制造業(yè)數(shù)智化的地方高校信息化人才培養(yǎng)模式探究

摘 要：針對(duì)寧波區(qū)域制造業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，浙江省一流專業(yè)電子信息工程專業(yè)，通過校企協(xié)同共同修訂人才培養(yǎng)方案；基于工程師能力模型，引入機(jī)器學(xué)習(xí)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等課程重塑課程體系，革新傳統(tǒng)專業(yè)課程內(nèi)容；產(chǎn)教融合，構(gòu)建4年不斷線的實(shí)訓(xùn)體系；基于B...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

數(shù)字經(jīng)濟(jì)下高職院校直播電商助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展路徑研究

摘 要：直播電商經(jīng)濟(jì)作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新業(yè)態(tài)快速發(fā)展，在助力鄉(xiāng)村全面振興中發(fā)揮了重要作用。高職院校是培養(yǎng)直播電商專業(yè)人才的重要陣地，應(yīng)充分發(fā)揮職業(yè)教育的特色與優(yōu)勢(shì)，為助推鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。本文在分析農(nóng)村直播電商發(fā)展現(xiàn)狀及其存在問題和高職院校...

數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革探索

摘 要：會(huì)計(jì)學(xué)是管理類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)信息處理和分析能力，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)提供良好基礎(chǔ)。隨著數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，以核算職能為教學(xué)核心的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)學(xué)課程逐漸無(wú)法滿足非會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本文根據(jù)當(dāng)前會(huì)計(jì)學(xué)課程所面臨的...

城市停車設(shè)施智慧化水平提升博弈分析研究

摘 要：為探究城市停車設(shè)施智慧化進(jìn)程中參與方?jīng)Q策對(duì)智慧停車市場(chǎng)的影響，提升城市停車設(shè)施智慧化水平，梳理智慧停車發(fā)展階段，分析城市停車設(shè)施智慧化發(fā)展中的核心利益相關(guān)者，基于非合作博弈理論構(gòu)建博弈模型，探究行業(yè)主管部門、智慧停車設(shè)施運(yùn)營(yíng)者及用戶...

人工智能背景下思政元素在金融類課程中的運(yùn)用

摘 要：金融類課程具備一定的實(shí)踐性、創(chuàng)新性及應(yīng)用性。人工智能技術(shù)沖擊下，思政元素的挖掘及在金融類課程教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，也迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文通過分析思政元素在金融類課程中運(yùn)用的必要性，剖析思政元素運(yùn)用中存在的問題，從而提出金融類課程思政...

利益相關(guān)者視角下智慧圖書館協(xié)同發(fā)展研究

摘 要：本文在利益相關(guān)者理論基礎(chǔ)上，將智慧圖書館協(xié)同發(fā)展中的利益相關(guān)者劃分為確定型利益相關(guān)者、預(yù)期型利益相關(guān)者和潛在型利益相關(guān)者，從強(qiáng)化利益相關(guān)者職能，建立圖書館資源共享聯(lián)盟，注重利益相關(guān)者訴求等方面探討了智慧圖書館協(xié)同發(fā)展路徑，旨在促進(jìn)智...

國(guó)際商貿(mào)

“一帶一路”背景下中資企業(yè)海外自我保護(hù)路徑探討

摘 要：近年來，隨著“一帶一路”倡議的不斷落實(shí)，中資企業(yè)在巴基斯坦投資以及工程項(xiàng)目建設(shè)逐步深入，成功為當(dāng)?shù)卣兔癖娊鉀Q了諸多民生問題。但是，由于其國(guó)內(nèi)安全問題治理不足，企業(yè)自我保護(hù)建設(shè)缺陷導(dǎo)致在巴中資企業(yè)面臨著多種安全威脅。目前，中資企業(yè)...

虛擬仿真技術(shù)在國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐教學(xué)是國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)務(wù)系列課程群的核心課程，傳統(tǒng)單向課堂教學(xué)模式割裂了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的聯(lián)系，不符新時(shí)代對(duì)外貿(mào)人才教育的需求變化。OBE理念能夠很好詮釋書本知識(shí)與技能素質(zhì)相輔相成的內(nèi)在聯(lián)系，本文基于OBE理念，通過引入Si...

“三教”改革視域下英語(yǔ)教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探究

摘 要：新時(shí)代，如何把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職英語(yǔ)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是英語(yǔ)課程思政建設(shè)的重要內(nèi)容，也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要手段。當(dāng)前，中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中面臨著一系列問題，本文以“三教”改革為切入點(diǎn)，從...

產(chǎn)教融合視域下H學(xué)院跨境電商微專業(yè)人才培養(yǎng)研究

摘 要：高校跨境電商專業(yè)作為近年來快速崛起的新學(xué)科，對(duì)于其崗位群所需的核心技能知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的課程體系，跨境電商微專業(yè)進(jìn)行了深入補(bǔ)充與提煉，在提升大學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的過程中，微專業(yè)作為一個(gè)重要的突破口，致力于通過多樣化的策略和方法，積極提升學(xué)生...

目的論指導(dǎo)下旅游類文本英譯研究

摘 要：西安有厚重的歷史底蘊(yùn)與文化積淀，作為絲綢之路的起點(diǎn)，成為中國(guó)內(nèi)陸對(duì)外開放，溝通世界的大門。其境內(nèi)旅游資源豐富，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展，隨著我國(guó)政策導(dǎo)向不斷為國(guó)際旅客提供便捷，越來越多的國(guó)際友人期望奔赴西安，一睹千年古都之風(fēng)采。由此一來，...

基于“教、學(xué)、訓(xùn)、賽、創(chuàng)”一體化模式的跨境電商實(shí)務(wù)課程教學(xué)實(shí)踐

摘 要：本文介紹了一門跨境電商實(shí)務(wù)課程的教學(xué)模式，該模式基于“教、學(xué)、訓(xùn)、賽、創(chuàng)”一體化的理念，將理論教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、模擬項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、學(xué)科技能賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)具有動(dòng)態(tài)性和連貫性的教學(xué)過程。本文分析了該教學(xué)模式的設(shè)...

品牌戰(zhàn)略與現(xiàn)代管理

新時(shí)代提升工商企業(yè)管理有效性的方法

摘 要：在國(guó)家不斷深化改革的促進(jìn)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平直線提升，與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與市場(chǎng)環(huán)境不斷變化，也促使各企業(yè)承受著持續(xù)加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，要想在越來越嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并穩(wěn)步向好發(fā)展，很有必要切實(shí)提升工商企業(yè)管理水平，以便借助高效的工商企...

黃鶴樓中式雪茄文化及內(nèi)涵解析

摘 要：基于歷年統(tǒng)計(jì)及調(diào)研分析，本文深入探討了黃鶴樓中式雪茄在原料開發(fā)、工藝加工、配方設(shè)計(jì)等方面與中國(guó)文化融合的現(xiàn)狀及當(dāng)前存在的問題，指出黃鶴樓雪茄在文化體系布局、產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力、營(yíng)銷形式等方面有待加強(qiáng)，應(yīng)加快構(gòu)建完整的黃鶴樓文化體系，提升產(chǎn)...

校企“雙元”合作探索開發(fā)軌道交通新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材

摘 要：以雙高院校專業(yè)群教材建設(shè)為背景，通過對(duì)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育教材形式的查閱與分析，結(jié)合新形態(tài)教材特征，針對(duì)高職學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，在城市軌道交通站務(wù)員崗位標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，探索校企“雙元”合作新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材開發(fā)的路徑和方法，本文以城市軌道...

“一老一小”代際學(xué)習(xí)服務(wù)的社區(qū)教育供給模式研究

摘 要：本文旨在探討“一老一小”代際學(xué)習(xí)服務(wù)的社區(qū)教育供給模式，分析其內(nèi)涵、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)及未來發(fā)展趨勢(shì)。通過國(guó)內(nèi)外實(shí)際案例的分析診斷，結(jié)合相關(guān)理論和政策背景，評(píng)估該模式的可推廣性和實(shí)際操作性。研究發(fā)現(xiàn)，代際學(xué)習(xí)服務(wù)模式在促進(jìn)社區(qū)教育多元...

工科課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

摘 要：課程思政建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，而尚未形成合理和操作性強(qiáng)的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系已成為制約課程思政教學(xué)改革深入推進(jìn)的重要因素。本文從構(gòu)建工科課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要意義出發(fā)，聚焦評(píng)價(jià)原則和指標(biāo)，旨在為工科課程思政建...

碳稅對(duì)中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究

摘 要：碳稅作為被國(guó)際廣泛認(rèn)可的經(jīng)濟(jì)政策的主要手段和工具之一，已被許多國(guó)家廣泛認(rèn)為是行之有效的，探討如何建立碳稅制度對(duì)于我國(guó)逐步增加碳減排的積極作用和貢獻(xiàn)，引領(lǐng)國(guó)際碳機(jī)制實(shí)現(xiàn)趨同合作具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本文采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行碳稅對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的...

基于因子分析的京劇文創(chuàng)產(chǎn)品需求研究

摘 要：隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)精神文化的需求不斷加強(qiáng)，文創(chuàng)經(jīng)濟(jì)也逐漸成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和文化傳承的重要力量，文化創(chuàng)意產(chǎn)品的市場(chǎng)也借此得到發(fā)展。本文以京劇文創(chuàng)產(chǎn)品為例，從消費(fèi)者的視角切入，設(shè)計(jì)了京劇文創(chuàng)產(chǎn)品需求的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，并利用...

校園一卡通基于業(yè)財(cái)融合理念服務(wù)高?？蒲械乃伎?/a>

摘 要：隨著“雙一流”學(xué)科建設(shè)的推進(jìn)，數(shù)字化校園是當(dāng)前科研服務(wù)的新特點(diǎn)，校園一卡通系統(tǒng)如何服務(wù)于科研是亟待探索的新課題。本文基于校園一卡通“業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)，服務(wù)科研”的業(yè)財(cái)融合理念，分析了校園一卡通服務(wù)科研的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并從服務(wù)科研的角度對(duì)校園一卡...

高校二手交易市場(chǎng)需求分析與思考

摘 要：評(píng)估高校二手交易市場(chǎng)的需求性，有利于明確高校二手交易市場(chǎng)的現(xiàn)狀、影響因素及發(fā)展前景。本文以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為研究對(duì)象，基于互聯(lián)網(wǎng)模式，對(duì)二手交易市場(chǎng)進(jìn)行需求分析，利用242份在校大學(xué)生問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，采用因子分析法得出甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)二手交易...

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)

從“四個(gè)尊重”出發(fā)探討引進(jìn)人才管理問題與對(duì)策

摘 要：“四個(gè)尊重”是習(xí)近平總書記在黨的二十大中再次強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)治國(guó)理政重大方針，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人才發(fā)展的高度關(guān)心和重視。當(dāng)前，很多省市出臺(tái)了各種福利政策引進(jìn)人才，甚至地區(qū)間出現(xiàn)了爭(zhēng)奪人才的較量。然而，在引進(jìn)人才的熱情之下，不少地區(qū)和引進(jìn)人...

產(chǎn)教融合背景下高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革研究

摘 要：在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下，高素質(zhì)技術(shù)技能營(yíng)銷人才需求發(fā)生了較大變化。雖然我國(guó)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)體系已進(jìn)行了革新，但培養(yǎng)的營(yíng)銷人才還未高質(zhì)量充分滿足產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)人才需求。本文在分析現(xiàn)階段高職市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存...

高校美育和勞動(dòng)教育融合育人研究

摘 要：上海J醫(yī)學(xué)院作為一所應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院，以“產(chǎn)學(xué)醫(yī)研用五方聯(lián)動(dòng)”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持應(yīng)用邏輯、教學(xué)邏輯、政策邏輯、實(shí)踐邏輯，構(gòu)建“實(shí)踐+人文”DNA 雙螺旋育人模式強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體。雙螺旋育人模式以人文和...

基于非遺傳承的高職營(yíng)造技藝專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)改革研究

摘 要：營(yíng)造技藝類專業(yè)全面實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制是推進(jìn)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承不可或缺的一環(huán)，更是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，探索中國(guó)特色人才培養(yǎng)模式的必經(jīng)之路。研究分析了營(yíng)造技藝類專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的必要性，結(jié)合教育與行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀...

辯證唯物主義視野下高校課程思政育人建設(shè)的實(shí)踐路徑

摘 要：辯證唯物主義是馬克思主義哲學(xué)的基本原理，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)決定意識(shí)，主張對(duì)客觀世界的全面認(rèn)識(shí)和把握。而課程思政則是在高校教育中，通過課程設(shè)置和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。辯證唯物主義視野下的高校課程思政育...

心理育人助力新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究

摘 要：新質(zhì)生產(chǎn)力是勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象等基本要素優(yōu)化組合的躍升，具有強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)能，能夠引領(lǐng)創(chuàng)造新的社會(huì)生產(chǎn)時(shí)代。更高素質(zhì)的勞動(dòng)者是新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素，而高校對(duì)于新質(zhì)生產(chǎn)力的高質(zhì)量發(fā)展起著重要作用。心理育人旨在有目的、有計(jì)劃地對(duì)教育...

高校在實(shí)施“三全育人”方案中遇到的挑戰(zhàn)與問題

摘 要：隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)對(duì)技能型應(yīng)用人才的需求越來越多，職業(yè)院校作為向社會(huì)輸送應(yīng)用型人才的主陣地，受到了國(guó)家的重視。為了真正落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)該以三全育人的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)三全育人體系構(gòu)建存在的問題...

高職經(jīng)管類專業(yè)課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建和實(shí)施策略研究

摘 要：在課程思政新要求下，為達(dá)到全方位育人的目的，亟須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)建立高職經(jīng)管類專業(yè)課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)體系。文章根據(jù)高職經(jīng)管類專業(yè)課程的主要特征等，將課程思政建設(shè)的主要內(nèi)容凝練成了5個(gè)方面。然后，基于OBE理念，從學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果中的知識(shí)、技能...

基于“專創(chuàng)融合”的土地資源管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與研究

摘 要：專創(chuàng)融合是地方應(yīng)用型大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才的教育改革重點(diǎn)，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)更是發(fā)展的重中之重。以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理專業(yè)為例，分別從教師和學(xué)生兩個(gè)方面分析土地資源管理專業(yè)雙創(chuàng)教育發(fā)展并提出解決措施。以學(xué)生發(fā)展為中心，融合專業(yè)教育和...

元宇宙賦能體育人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新

摘 要：隨著科技的發(fā)展，特別是在虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等領(lǐng)域的突破，元宇宙概念逐漸興起，并迅速與各個(gè)行業(yè)進(jìn)行融合。體育人才培養(yǎng)領(lǐng)域也不例外，元宇宙下培養(yǎng)人才模式的創(chuàng)新成為當(dāng)下乃至未來體育人才發(fā)展的一大趨勢(shì)?；诖?，圍繞元宇宙和體育人才的定義、元...

實(shí)踐視角下管理類專業(yè)研究生定量分析能力培養(yǎng)課程體系構(gòu)建

摘 要：構(gòu)建管理類專業(yè)研究生定量分析能力培養(yǎng)課程體系是實(shí)現(xiàn)管理類專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。尤其是在大數(shù)據(jù)時(shí)代下高速發(fā)展的信息社會(huì)和初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，實(shí)踐視角下的定量分析基礎(chǔ)課程的教學(xué)尤為重要?；诖?，本文將借鑒國(guó)內(nèi)外管理類專業(yè)研...

體育專業(yè)體能康復(fù)訓(xùn)練方向復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：本文通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法對(duì)長(zhǎng)春師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行體能、康復(fù)訓(xùn)練方向復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究。通過研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)體育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握更加扎實(shí)，能夠較為合理地應(yīng)用到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐一線。并提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣...

立德樹人視域下高校資助工作中的感恩教育及路徑研究

摘 要：資助工作可以幫助困難學(xué)生安心上學(xué)，為其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，高校學(xué)生資助工作需要挖掘感恩價(jià)值的內(nèi)涵，幫助困難生增強(qiáng)感恩意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)從“助人”到“育人”的轉(zhuǎn)換，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“扶貧、扶志、扶智”的...

積極心理學(xué)視閾下高校教師心理健康水平提升的策略

摘 要：積極心理學(xué)是近些年心理學(xué)領(lǐng)域的一種研究取向，從“積極心理學(xué)”概念提出以來，它作為一門學(xué)科得到了很好的發(fā)展。以積極心理學(xué)的視角探討如何提升高校教師心理健康水平具有重要意義。研究首先闡述了當(dāng)前高校教師心理健康的現(xiàn)狀，然后對(duì)影響因素進(jìn)行了...

財(cái)經(jīng)管理

行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型探討

摘 要：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型，是“十四五”時(shí)期行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，意味著財(cái)務(wù)人員由記賬核算型向決策支持型、學(xué)習(xí)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，走出傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)范疇，發(fā)揮更廣泛的影響力，為行政事業(yè)單位制定發(fā)展...

基于云模型的B2C電商自營(yíng)物流績(jī)效評(píng)價(jià)研究

摘 要：B2C電商自營(yíng)物流績(jī)效評(píng)價(jià)是B2C電商企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展決策的重要組成部分，有助于企業(yè)了解自營(yíng)物流的不足，進(jìn)而優(yōu)化和提升電商物流服務(wù)，促進(jìn)B2C電商企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整。本文通過文獻(xiàn)梳理與總結(jié)，構(gòu)建了B2C電商自營(yíng)物流績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，運(yùn)用云模型...

水利單位住房公積金繳存管理探討

摘 要：住房公積金繳存管理是水利財(cái)會(huì)監(jiān)督的重要組成部分。此項(xiàng)管理工作從職工中來到職工中去，通過不斷提高水利職工的獲得感、幸福感和安全感，從而為新階段水利高質(zhì)量發(fā)展提供有力的財(cái)務(wù)支撐。本文詮釋了住房公積金的內(nèi)涵、基本特征及對(duì)水利企事業(yè)單位（以...

智能財(cái)務(wù)背景下財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程建設(shè)新構(gòu)思

摘 要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，智能財(cái)務(wù)的興起，讓各大高校財(cái)會(huì)類專業(yè)人才的培養(yǎng)面臨新的挑戰(zhàn)，及時(shí)開設(shè)新型課程，是智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵之一。財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程作為代表性課程，在建設(shè)過程中面臨課程目標(biāo)較陳舊、課程內(nèi)容豐富度不夠、課程教學(xué)方法傳統(tǒng)化、課...

納稅籌劃技術(shù)在ZT建筑工程有限公司中的應(yīng)用案例分析報(bào)告

摘 要：稅收籌劃又稱為納稅籌劃，稅務(wù)籌劃是指在稅法規(guī)定的范圍內(nèi)，通過對(duì)經(jīng)營(yíng)、投資、理財(cái)?shù)然顒?dòng)的事先籌劃和安排，盡可能地獲得“節(jié)稅”的稅收利益的籌劃方法。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，要想促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)的有效融合，首先就必須讓法律法規(guī)和市場(chǎng)發(fā)展體系結(jié)合起...

產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用于高職行業(yè)會(huì)計(jì)比較課程教學(xué)的有效性研究

摘 要：本研究通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用于高職行業(yè)會(huì)計(jì)比較課程教學(xué)的有效性。研究發(fā)現(xiàn)：（1）產(chǎn)出導(dǎo)向法能夠更大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的總體教學(xué)效果；（2）多循環(huán)教學(xué)為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生提供了一定的“補(bǔ)救性教學(xué)活動(dòng)”，對(duì)基礎(chǔ)薄...

省級(jí)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程財(cái)務(wù)理論研究建設(shè)與實(shí)踐探索

摘 要：為探索省級(jí)研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，本文以省級(jí)研究生優(yōu)質(zhì)課程《財(cái)務(wù)理論研究》為例，針對(duì)課程地位與作用、課程建設(shè)歷程與建設(shè)意義、課程建設(shè)條件、課程優(yōu)勢(shì)與特色和課程建設(shè)規(guī)劃等方面進(jìn)行了建設(shè)與實(shí)踐。實(shí)踐表明，優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)對(duì)于...

中職商貿(mào)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育視域下財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升路徑研究與實(shí)踐

摘 要：財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是中職商貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)體系重要組成部分，需要對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行深入研究。本文將中職商貿(mào)類學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升作為研究對(duì)象，敘述中職創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵及價(jià)值，分析中職商貿(mào)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育視域下財(cái)經(jīng)素養(yǎng)制約因素，從完善保障機(jī)制、健全課...

基于業(yè)財(cái)融合的醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率研究

摘 要：目的：對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率進(jìn)行評(píng)價(jià)，探索影響醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率的關(guān)鍵因素，尋找優(yōu)化醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率的措施。方法：基于業(yè)財(cái)融合理念，以某三級(jí)甲等公立醫(yī)院為例，采用因子分析法綜合評(píng)價(jià)分析醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)效率，共包括4個(gè)一級(jí)指標(biāo)12個(gè)具體評(píng)價(jià)指標(biāo)，探尋影響醫(yī)院...

審計(jì)學(xué)課程思政實(shí)踐與評(píng)價(jià)

摘 要：審計(jì)學(xué)課程思政建設(shè)以立德樹人為根本任務(wù)，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造三者有機(jī)結(jié)合。文章針對(duì)審計(jì)學(xué)課程中存貨審計(jì)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合典型案例闡述了課程思政的實(shí)踐路徑，并綜合運(yùn)用層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)，得出教學(xué)效果優(yōu)秀的結(jié)...

新文科背景下課程思政建設(shè)研究與實(shí)踐

摘 要：新文科”要求各文科專業(yè)建設(shè)在傳統(tǒng)文科基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)模式。新文科背景下如何切實(shí)落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，是教學(xué)改革的重要內(nèi)容。針對(duì)新文科背景下成本會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)存在問題，本文以廣州新華學(xué)院省級(jí)一流線...

政策與商法研究

中國(guó)式現(xiàn)代化共同富裕的制度邏輯

摘 要：西方現(xiàn)代化是以資本為核心、私有制為基礎(chǔ)、市場(chǎng)為機(jī)制的資本主義現(xiàn)代化，資本主義生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的矛盾必然導(dǎo)致社會(huì)兩極分化。在對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的批判中，馬克思恩格斯構(gòu)建了社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)共同富裕的制度原則。在踐行這一制度設(shè)想的過程中，...

《資本論》中勞動(dòng)法治思想及當(dāng)代啟示

摘 要：當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，勞動(dòng)關(guān)系總體趨于穩(wěn)定，但局部沖突時(shí)有發(fā)生。為化解沖突，讓勞動(dòng)者更好地服務(wù)社會(huì)發(fā)展；回歸經(jīng)典，研究《資本論》中的勞動(dòng)法治思想，其內(nèi)容包含：保障勞動(dòng)者基本權(quán)利、促進(jìn)勞動(dòng)者提升發(fā)展、處理勞動(dòng)者勞動(dòng)關(guān)系；這些...

馬克思《1844經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的感性對(duì)象性活動(dòng)概念

摘 要：感性對(duì)象性活動(dòng)是馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的隱含的哲學(xué)前提。這一概念的形成來自于費(fèi)爾巴哈的感性對(duì)象性直觀和黑格爾辯證法中的自我意識(shí)活動(dòng)。馬克思將黑格爾的活動(dòng)原則與費(fèi)爾巴哈感性對(duì)象性原則結(jié)合，形成了感性對(duì)象性活動(dòng)概念。同時(shí)，...

高校輔導(dǎo)員提升青年法治教育實(shí)效性的路徑思考

摘 要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，高校已經(jīng)成為我國(guó)開展法治教育的重要平臺(tái)。在此宏觀背景下，研究大學(xué)生法治教育實(shí)效性相關(guān)問題具有十分重要的作用和意義。高校輔導(dǎo)員作為高校開展法治工作的重要力量，其在高校法治教育過程中發(fā)揮十分重要的作用。因此本文主...

高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)檔案管理機(jī)制研究

摘 要：知識(shí)產(chǎn)權(quán)檔案是知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作的重要記錄，是國(guó)家和各有關(guān)單位個(gè)人的寶貴財(cái)富，是實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)不可替代的歷史依據(jù)和法律憑證。本文從高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的形成入手，分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)檔案管理體系，對(duì)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)檔案管理機(jī)制進(jìn)行研...

數(shù)字賦能基層治理的對(duì)策建議

摘 要：數(shù)字技術(shù)的快速深刻變革帶來了基層社會(huì)治理工作的全新境遇，以數(shù)字技術(shù)賦能基層社會(huì)治理逐漸成為實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的社會(huì)共識(shí)和必然要求。技術(shù)的便捷性、開放性、多元性和互動(dòng)性等現(xiàn)實(shí)價(jià)值在助力基層社會(huì)治理質(zhì)效提升的同時(shí)也面臨著由...

政府補(bǔ)貼如何幫助企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

摘 要：防控?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)是維護(hù)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要前提。政府補(bǔ)貼作為政府的一種政策導(dǎo)向，為控制數(shù)字化企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有效的手段。本文以2007—2019年中國(guó)A股上市公司為研究樣本，研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型會(huì)...

民族地區(qū)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的策略

摘 要：推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是國(guó)家憲法規(guī)定的責(zé)任，是做好民族地區(qū)工作長(zhǎng)久之策、固本之舉。本文以廣西百色市為例，詳細(xì)闡述了廣西百色市推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重大意義，進(jìn)一步分析了當(dāng)前百色市推廣工作存在的問題，進(jìn)而分別從頂層設(shè)計(jì)、師資力量、...

刑事大數(shù)據(jù)證據(jù)證明問題反思與應(yīng)對(duì)策略

摘 要：大數(shù)據(jù)證據(jù)以巨大體量數(shù)據(jù)集為材料、以算法模型為依托，以分析結(jié)果為形式，意在以得出的確切性結(jié)論證明案件事實(shí)。但由于傳統(tǒng)以人類思維為中心的證據(jù)能力審查方式不能適應(yīng)大數(shù)據(jù)證據(jù)以算法模型機(jī)器思維為核心的內(nèi)在邏輯，其合法性、關(guān)聯(lián)性、真實(shí)性在實(shí)...

競(jìng)業(yè)限制制度的廢除分析

摘 要：競(jìng)業(yè)限制歷來是職場(chǎng)人士的高頻詞匯，限制了勞動(dòng)者的自由流動(dòng)。2024年4月美國(guó)聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)宣布將在全美禁止“競(jìng)業(yè)限制”條款，該消息迅速在國(guó)內(nèi)引起熱議。本文綜合分析競(jìng)業(yè)限制制度在國(guó)內(nèi)的發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐情況，進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，認(rèn)...

商貿(mào)與工業(yè)教育

新時(shí)代民辦高校黨建引領(lǐng)辦學(xué)研究

摘 要：新時(shí)代，黨建與業(yè)務(wù)融合已成為我國(guó)各領(lǐng)域開展工作基本遵循。民辦高校長(zhǎng)期黨的建設(shè)薄弱，同時(shí)面臨辦學(xué)“低線”與“高線”問題：低線是確保守住安全穩(wěn)定底線，高線是結(jié)合高校優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)高水平辦學(xué)。黨的建設(shè)不僅是社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)應(yīng)有之義，更是破解民辦...

“大思政課”背景下中醫(yī)藥高等院校輔導(dǎo)員角色分析

摘 要：高等院校輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作一線骨干，通過學(xué)生日常管理工作擁有更多和學(xué)生交流、為學(xué)生樹立正確三觀和認(rèn)知的機(jī)會(huì)，在高校思政工作的舞臺(tái)上得以發(fā)揮自己的力量。輔導(dǎo)員無(wú)疑是在大思政背景下教育的主體，并且擔(dān)任著至關(guān)重要的工作——引路...

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校學(xué)生教育管理優(yōu)化路徑探析

摘 要：“互聯(lián)網(wǎng)+”是當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢(shì)，在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生管理工作 改革與創(chuàng)新研究，是高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格人才目標(biāo)的迫切需要，有助于推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生管理工作科學(xué)化和高效化進(jìn)程。文章闡釋在高校學(xué)生管理工作中存在的問題，厘清互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)...

“雙領(lǐng)”工程模式下高校黨組織打造紅色書院的探索與實(shí)踐

摘 要：堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義大學(xué)的基本特征和最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命教育青年，用黨的發(fā)展歷程教育青年，是高校黨組織的重要任務(wù)。黨的基層組織是黨在社會(huì)...

“大思政課”背景下高職院校思政課高質(zhì)量發(fā)展的路徑探析

摘 要：善用“大思政課”為辦好思政課、講好思政課提供了重要遵循。高職院校要明確“大思政課”的內(nèi)涵和實(shí)踐要求，以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、打造育人共同體為路徑，著力破解思政課教學(xué)中存在的職業(yè)教育特色不強(qiáng)，小課堂與大課堂結(jié)合不深，多元教育主體...

課程思政的本質(zhì)內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑

摘 要：課程思政以立德樹人為宗旨，它是在思想政治教育領(lǐng)域提出的新理念、新方法。本文對(duì)于課程思政的本質(zhì)和內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析，概括課程思政本質(zhì)的三大要義以及內(nèi)涵的詳細(xì)內(nèi)容，同時(shí)指明課程思政要遵循的原則，并基于此結(jié)合高校實(shí)際情況提出課程思政的實(shí)現(xiàn)路...

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的主要問題呈現(xiàn)與破解

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及思想政治教育也正式進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的出現(xiàn)標(biāo)志著傳統(tǒng)思想政治教育工作出現(xiàn)新樣態(tài)，同時(shí)也帶來了相應(yīng)的矛盾困擾，如社交圈層化對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育產(chǎn)生影響，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中主客體身份界定模糊，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中...

電子商務(wù)視覺營(yíng)銷課程思政教育實(shí)踐與探討

摘 要：隨著國(guó)內(nèi)高校教育改革的不斷深入，把思政教育融入專業(yè)教育課堂已成為高校教學(xué)改革的必由之路，是各高校堅(jiān)持教育改革的一個(gè)方向目標(biāo)。本文針對(duì)電子商務(wù)視覺營(yíng)銷課程如何開展思政教育，提出了知識(shí)教育與思政育人融合的“三維”課程目標(biāo)，構(gòu)建了“四位一...

思政視域下高等院?！拔㈦娮悠骷闭n程教學(xué)改革探索

摘 要：“微電子器件”是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容緊扣工程科學(xué)的實(shí)際問題。課程思政視域下，對(duì)“微電子器件”課程教學(xué)改革提出了更高的要求。文章以“微電子器件”課程為例，對(duì)其課程教學(xué)改革實(shí)施方案進(jìn)行了探索，總結(jié)了部分思政元素，為相關(guān)專業(yè)課程思政教...

高職院校校企協(xié)同育人課程思政建設(shè)研究與實(shí)踐

摘 要：“課程思政”作為一種教育教學(xué)理念，或者說是一種教學(xué)方法，其建設(shè)總目標(biāo)是立足于解決培養(yǎng)什么樣的人、如何去培養(yǎng)人、為誰(shuí)而培養(yǎng)人這一根本問題，教研團(tuán)隊(duì)通過多年的教學(xué)改革研究與積累，以特色專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷（電力）專業(yè)核心課程為例研究對(duì)象，根據(jù)校...

新時(shí)代高校思政課守正創(chuàng)新的路徑探析

摘 要：“必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)以及方法的再現(xiàn)。高校思政課肩負(fù)著立德樹人的根本任務(wù)，有必要在教學(xué)過程中堅(jiān)持守正創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高校思政課的理論與實(shí)踐的相互貫通、雙向互動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。 關(guān)...

OBE和PBL融合的會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)模式研究

摘 要：會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)作為一個(gè)新興專業(yè)，在人才培養(yǎng)中普遍存在人才培養(yǎng)目標(biāo)泛化，現(xiàn)實(shí)指向性不強(qiáng)等問題。我校會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)經(jīng)過6年的探索和實(shí)踐，提出了以學(xué)生為中心的OBE和PLB融合會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)模式，以解決學(xué)生專業(yè)認(rèn)同度低...

高?！半p向融合”式課程思政教學(xué)體系探討

摘 要：高校課程思政建設(shè)實(shí)踐的深入推進(jìn)，需要完善的課程思政理論進(jìn)行支撐。目前關(guān)于課程思政的理論研究非常少，關(guān)于“雙向融合”式課程思政教學(xué)相關(guān)問題的研究更是寥寥。本文深入探討了課程思政的內(nèi)涵、特征、價(jià)值與目標(biāo)定位、“雙向融合”式課程思政教學(xué)體...

獲得感：高校思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)要義

摘 要：高校思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)從制度化到規(guī)范化再到模式化，其發(fā)展呈現(xiàn)出重實(shí)踐教學(xué)模式建構(gòu)理路，輕學(xué)生實(shí)踐獲得的價(jià)值考量的弊端。隨著跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合的“大思政課”理念的提出，從教育對(duì)象的主觀感受和實(shí)際獲得出發(fā)，詮釋高校思政社會(huì)實(shí)踐“金課”建設(shè)的實(shí)質(zhì)...

工藝美術(shù)類院校德育與美育協(xié)同發(fā)展研究

摘 要：在工藝美術(shù)類院校，德育與美育具有目標(biāo)上的趨同性、內(nèi)容上的交融性、功能上的滲透性、方法上的同適性，因此具有德育與美育協(xié)同發(fā)展的可能。然而，目前卻存在著協(xié)同發(fā)展的理念不深刻、機(jī)制尚未構(gòu)建、平臺(tái)暫不成熟等困境，導(dǎo)致重美育輕德育的特殊現(xiàn)象的...

職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)教師能力素質(zhì)模型研究

摘 要：建設(shè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提高教師能力素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)職業(yè)教育本科電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)至關(guān)重要。本文旨在構(gòu)建面向職業(yè)教育本科電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)教師的能力素質(zhì)模型，以全面提升電子商務(wù)專業(yè)教師的教學(xué)與創(chuàng)新能力。首先，確立了模型構(gòu)建的四項(xiàng)原則：分層...

高職院校少數(shù)民族地區(qū)青年思想政治教育生活化實(shí)現(xiàn)路徑研究

摘 要：當(dāng)前高職院校在開展少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生思想政治教育時(shí)存在脫離生活實(shí)際、脫離少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生特點(diǎn)、生活化不足等問題。本文以高職院校少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生思想政治教育生活化為切入點(diǎn)，分析當(dāng)前高職院校少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生思想政治教育生活化存在的...

水利高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對(duì)策探討

摘 要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，產(chǎn)教融合成為水利高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)發(fā)展的重要方向。然而，在實(shí)際發(fā)展過程中，水利高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)產(chǎn)教融合存在諸多問題，影響了專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文通過分析水利高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)產(chǎn)教融合的發(fā)展現(xiàn)狀，...

工程管理與技術(shù)

Vue.js前端框架課程中的教師能動(dòng)性探析

摘 要：本文以Vue.js前端框架課程為研究對(duì)象，重點(diǎn)討論教學(xué)過程中教師能動(dòng)性的作用。Vue.js作為目前流行的Web前端開發(fā)框架之一，在實(shí)踐教學(xué)方面，偏重理論教學(xué)，忽視了實(shí)踐教育的重要性；在專業(yè)教材選擇方面，無(wú)法滿足新時(shí)期高等院校計(jì)算機(jī)類...

理論研究層狀ZnO的晶格振動(dòng)

摘 要：在極端情況下，B4相ZnO中彈性恢復(fù)力各向異性的作用遠(yuǎn)小于極化場(chǎng)庫(kù)侖力作用。對(duì)于層狀Bk相ZnO而言，在同種條件下層狀Bk相ZnO中原子間縱向分量的庫(kù)侖作用較大、橫向分量的彈性恢復(fù)力較強(qiáng)，研究表明與B4相ZnO一樣，層狀Bk相ZnO...

基于數(shù)據(jù)分析的高職高專學(xué)生NCRE通過率提升策略探索

摘 要：本文以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為研究對(duì)象，對(duì)該院近6次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)該院考生做問卷調(diào)查。運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，深入剖析該院NCRE通過率的整體情況和變化趨勢(shì)，在此基礎(chǔ)上，本文提出了一系列針對(duì)性...

基于藏文信息處理課程實(shí)踐技能提升的研究與探討

摘 要：隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代快速發(fā)展以及信息處理應(yīng)用領(lǐng)域的不斷拓展，對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能提出了新的發(fā)展要求。本文針對(duì)目前藏文信息處理課程現(xiàn)狀以及教學(xué)環(huán)節(jié)存在的不足，以藏文信息處理技術(shù)實(shí)踐技能提升為切入點(diǎn)，提出提升藏文信息處理課程的實(shí)踐能力...

基于崗課賽證融通的高職數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)活頁(yè)式教材開發(fā)

摘 要：近年來，國(guó)家出臺(tái)了一系列文件鼓勵(lì)建設(shè)開發(fā)高職教育活頁(yè)式教材等新形態(tài)教材。作為高職院校新一代信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的重要核心專業(yè)課，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)現(xiàn)使用的教材存在諸多不足。通過對(duì)企業(yè)、師生的走訪調(diào)研、梳理證書、大賽的相關(guān)要求，為活頁(yè)式教材建設(shè)提...

自動(dòng)化生產(chǎn)線組裝與維護(hù)課程思政建設(shè)探析

摘 要：通過課程教學(xué)實(shí)踐提出“價(jià)值塑造、基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、素養(yǎng)養(yǎng)成”的課程思政融入建設(shè)思路，探索形成了“引、探、設(shè)、虛、實(shí)、匯”教學(xué)策略，使學(xué)生能夠在模擬企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、基于工作全過程進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施中深刻理解并自覺實(shí)踐工匠精神和職業(yè)...

新工科背景下電子類課程群的實(shí)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)技能提升探索

摘 要：針對(duì)當(dāng)前新工科背景下的電子類課程群現(xiàn)狀，分析了國(guó)內(nèi)著名高校電子類課程群學(xué)科交叉融合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式可行性案例，明確了在“新工科”背景下高校電子類課程群的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的目標(biāo)和思路。對(duì)信息技術(shù)深度融合電子類課程群的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革進(jìn)行了探討，...

面向課程思政的JAVA程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索

摘 要：Java編程課，是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)核心必修課，將思想政治教育有機(jī)融入該門課程，是高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)落實(shí)立德樹人的有效途徑。在教學(xué)改革過程中，選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，融入課程思政，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)，能夠起到至關(guān)重要的作用。本文從課程思政實(shí)施過...