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“大思政課”視域下高職院校思想政治理論課實踐育人模式研究

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摘要：隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，高職院校的思想政治理論課在培養(yǎng)技術(shù)技能型人才中發(fā)揮著不可或缺的作用。本文探討了“大思政課”視域下，高職院校思政課的實踐育人模式，分析了當前存在的如課程內(nèi)容與實際需求的脫節(jié)、教學(xué)方法單一以及師資和資源的不足等主要困境。文章還提出了通過更新課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法和加強師資建設(shè)等策略，以提升教育效果和學(xué)生的參與度。（剩余5543字）

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