培育新時代大學(xué)生積極心理品質(zhì)的體制機制研究

黨的二十大報告中提出“要重視心理健康和精神衛(wèi)生，提升健康生活品質(zhì)”，重點突出心理健康及精神衛(wèi)生對于社會發(fā)展、人民健康的重要性。大學(xué)生心理健康的培養(yǎng)已經(jīng)成為我國黨中央和社會共同關(guān)注的話題。2004年中央16號文件提出：“高校要以培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)為重點，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的狀態(tài)?！薄蛾P(guān)于健康教育的意見》中提到，“要重視心理健康教育，根據(jù)大學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，重點培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和良好的品格，比如：自尊、自愛、自律、自強等等，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗的能力”。（剩余6789字）