“雙減”背景下高中體育與健康教學(xué)實(shí)施路徑

隨著“雙減”政策的落地，高中體育與健康教學(xué)同樣也面臨著新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)。教師應(yīng)能通過(guò)實(shí)踐化教學(xué)的大力開展，凸顯學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在實(shí)踐中不斷展現(xiàn)個(gè)性，養(yǎng)成良好體育習(xí)慣以及終身體育意識(shí)。對(duì)此，本文則基于“雙減”大背景下，高中體育健康教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐做一探究，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

目前，隨著“雙減”政策的落地，高中體育與健康教學(xué)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，體育教師的理念則需體現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)思想與理念，在實(shí)踐教學(xué)之中，不斷將“雙減”所蘊(yùn)含的核心要義滲透到教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，凸顯學(xué)生的主體性。（剩余5002字）