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引言:數(shù)學(xué)課程教學(xué)時,教師重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力和邏輯思考能力,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用書寫原理解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門很有挑戰(zhàn)性的課程,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師不僅要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)公式的認(rèn)知和運(yùn)用,還要注重邏輯思考。為此,文章以小學(xué)數(shù)學(xué)為載體,并結(jié)合實(shí)際工作,就如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“趣味教學(xué)”這一方法做闡述和討論,僅供參考。(剩余4718字)
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試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味教學(xué)法
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