項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)視閾下，高中化學(xué)為促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生的必備品格與能力的需求，在實(shí)際教學(xué)中要注重對(duì)學(xué)生綜合能力與綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，并以此為基礎(chǔ)開展教學(xué)改革工作，在現(xiàn)有的教學(xué)迷失上進(jìn)行創(chuàng)新，融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，使學(xué)生能在更加真實(shí)與復(fù)雜的問(wèn)題情境中通過(guò)合作學(xué)習(xí)運(yùn)用課上所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容解決教師布置的不同學(xué)習(xí)項(xiàng)目，促使學(xué)生對(duì)高中化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加全面的認(rèn)知，理解與掌握化學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。（剩余5335字）