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新課標視域下，中小學教學管理改進策略

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摘 要：教學管理不僅會直接影響教師的課堂教學活動，還會影響學生的發(fā)展。因此，學校要重視教學管理問題，促進日常教學效率與教學質(zhì)量的提升。教師也要通過優(yōu)化教學管理，打造更適合學生的高效課堂教學活動，促進學生學習能力的逐步增強，讓學生掌握較好的學習方法。本文主要從中小學教學管理存在的問題及新《課標》視域下中小學教學管理優(yōu)化策略等方面進行闡述。（剩余5375字）

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