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摘 要:隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)對(duì)全面培養(yǎng)社會(huì)主義人才的重視程度也在逐漸提高,教師要加強(qiáng)立德樹(shù)人,將德育作為一切教育的開(kāi)始。在小學(xué)教育工作中,教師需要將德育融入小學(xué)生的日常課堂教學(xué)以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)教育中,同時(shí)貫穿在整個(gè)小學(xué)教育的各個(gè)階段。通過(guò)這些內(nèi)容可以了解到,德育在小學(xué)教育中的地位在不斷提升。對(duì)此,小學(xué)教師在開(kāi)展日常的學(xué)科教育工作時(shí),需要將德育融入其中,在文化教育的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。(剩余5287字)
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入德育的策略研究
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