革命文化主題單元“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”教學(xué)例析

在小學(xué)語文統(tǒng)編教材中，革命文化類課文既分散在不同單元中，又依照相關(guān)主題集中出現(xiàn)在同一個單元。在教學(xué)中，教師可以對革命文化類課文進行重組，適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)需要。教材中的革命文化類課文，多數(shù)適合以“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群開展教學(xué)。本文以五年級下冊第四單元為例，探索以“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群開展教學(xué)的方法與路徑。（剩余2378字）