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基于學(xué)習任務(wù)群的整本書閱讀教學(xué)策略

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語文新課標強調(diào)，要多讀書，讀好書，讀整本的書。整本的書主要是指課外名著。由于課外名著教學(xué)缺乏模式可循，學(xué)生在課外閱讀中基本上處于“放羊”狀態(tài)，這在一定程度上影響了課外整本書閱讀的效果。當前，整本書閱讀是語文教學(xué)中的難點，又是考試中的熱點，筆者以《俗世奇人》整本書閱讀分享課為例，從以下三個方面，淺析借助學(xué)習任務(wù)群推進整本書閱讀教學(xué)的策略。（剩余2444字）

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