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基于核心素養(yǎng)視角，優(yōu)化語文閱讀教學

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小學語文閱讀教學至關重要，堪稱培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的關鍵陣地。正因如此，其教學模式的創(chuàng)新與優(yōu)化工作逐漸成為教育領域備受矚目的焦點。培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，有著深遠的意義和明確的目標，教師要引領學生塑造能夠適應終身發(fā)展所需以及契合社會需求的必備品格與關鍵能力。閱讀能力在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的過程中有著不可替代的基礎性作用。（剩余2824字）

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