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初中語文大單元教學中的主題確定與利用

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摘要：在具體實施大單元教學的過程中，教師要認識主題的價值，合理確定與利用主題。主題之于大單元教學的價值可以從兩個方面來理解：主題是對單元學習內容的凝練，對單元內容具有統(tǒng)攝作用；主題能給學生的學習提供引領，對學習過程具有引導作用。教師要研究學生與教材，提煉出能夠驅動學生理解單元課文并形成認識的主題，結合學生的實際體驗與認識進行適當引導。（剩余2397字）

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