語文教研活動(dòng)體系建設(shè)：有道、有矢、有物、有思

摘要：語文教研活動(dòng)體系建設(shè)關(guān)系教師專業(yè)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)和課程教學(xué)落實(shí)，必須加強(qiáng)教研理論學(xué)習(xí)，明確研究方向，注重教師思想碰撞及解決日常教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。鑒于此，教研活動(dòng)需建立基本的教研體系，做到研之有道、研之有矢、研之有物、研之有思。

關(guān)鍵詞：初中語文；教研活動(dòng)；教學(xué)案例；教研思維

語文教研活動(dòng)是指語文教師在一定的時(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)日常教學(xué)存在的問題和解決問題的方法的一項(xiàng)綜合性活動(dòng)。（剩余4048字）