核心素養(yǎng)指引下的初中語文課程育人探索

摘要：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為當(dāng)下的初中語文教學(xué)明確了教育指向，即語文學(xué)科教學(xué)的重心在于促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。從課程視角來關(guān)注語文課程的育人價值，關(guān)鍵在于推動語文課程育人的內(nèi)涵式發(fā)展。課程育人的根本途徑，在于以教材為抓手，適度開發(fā)課程資源，努力促進學(xué)生的主體體驗與主動建構(gòu)，從而讓學(xué)生在認(rèn)知與情感并行發(fā)展的過程中，實現(xiàn)“五育”并舉，進而落實立德樹人的根本目標(biāo)。（剩余2372字）