讓高中語文說明文教學(xué)走向高效

摘要：說明文不僅可以激發(fā)學(xué)生的求真精神，在探究的過程中形成正確的價值取向，還能讓學(xué)生產(chǎn)生人文情懷，激發(fā)學(xué)生的家國情懷?；谡f明文高效教學(xué)的需要，在教學(xué)中需要教師借助精講提升教學(xué)實效，基于教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明方法，開展讀寫結(jié)合實現(xiàn)學(xué)以致用，從而讓高中語文說明文教學(xué)走向高效。

關(guān)鍵詞：高中語文；說明文教學(xué)；高效教學(xué)

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》特別強調(diào)，針對說明文的學(xué)習(xí)，不僅要能夠把握其說明順序以及說明方法等，還要能夠以此為基礎(chǔ)，對說明文的內(nèi)容及其語言風(fēng)格進行理解和品味。（剩余2362字）