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微課程教學法實驗：發(fā)現“教學評一體化”是好事

——也說《英語聽說課“教-學-評”一體化視域下的微課程教學法實踐與探索》

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繼大慶三中物理老師袁滿和江門市新會尚雅學校語文老師鐘儉銀先后發(fā)現微課程教學法創(chuàng)新的教學方式，實際上也是“教學評一體化”的教學方式以來，又有一位英語老師也關注了微課程教學法實驗中的“教學評一體化”，她就是《英語聽說課“教-學-評”一體化視域下的微課程教學法實踐與探索》一文的作者，江門市新會尚雅學校英語老師梁淑貞。（剩余867字）

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