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摘要:本文分析了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄(2023年版)》(以下簡(jiǎn)稱《基本目錄》)的制訂原則,梳理了《基本目錄》的整體框架與特點(diǎn),并結(jié)合信息科技課程實(shí)施,提出了《基本目錄》的應(yīng)用策略與使用建議,以便幫助廣大信息科技教師更好地發(fā)揮《基本目錄》的作用,讓信息科技課程在培養(yǎng)全民數(shù)字素養(yǎng)與技能方面發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。(剩余5127字)
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