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學習任務群視域下的小學語文習作單元讀寫共生探究

——以統(tǒng)編版語文五年級下冊第五單元為例

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【摘 要】“學習任務群”是《義務教育語文課程標準（2022年版）》中提出的一個重要概念，它強調(diào)語文學科特有的工具性和人文性，著眼于學生語文學習的發(fā)生和語文素養(yǎng)的提升。小學階段是學生閱讀與寫作訓練的重要時期，教師要利用好這個關(guān)鍵時期，培養(yǎng)學生的閱讀與寫作能力，利用學習任務群開展小學語文習作單元讀寫教學，讓學生在閱讀與寫作中掌握方法、習得技能、提升能力。（剩余3536字）

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