“五心育人”，培養(yǎng)學(xué)生新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀

【摘 要】揚(yáng)州市沙口小學(xué)依據(jù)小學(xué)階段學(xué)生身心特點(diǎn)，積極挖掘地方資源，建設(shè)校本化勞動(dòng)教育課程。文章通過(guò)建立豐富的發(fā)展性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動(dòng)生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的“勤勞之心”“感恩之心”“工匠之心”“田園之心”“智慧之心”，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀，培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】“五心育人” 內(nèi)涵詮釋 落實(shí)路徑 生本評(píng)價(jià)

義務(wù)教育勞動(dòng)課程是面向全體學(xué)生的必修課程，如何突出新時(shí)代勞動(dòng)教育的意義，深入挖掘課程的育人價(jià)值，尤其是怎樣有效地幫助小學(xué)生樹(shù)立新時(shí)代的勞動(dòng)價(jià)值觀，成了教育工作者首先要思考和解決的問(wèn)題。（剩余3681字）