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【摘 要】“教、學(xué)、評”在小學(xué)英語課堂中的融合統(tǒng)一,以培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標,已成為現(xiàn)今英語課堂教學(xué)的新趨勢。英語課堂教學(xué)要努力讓學(xué)生增值,通過將教師的教、學(xué)生的學(xué)、多維的評價融為一體,討論分析并解決實際問題,提高學(xué)生思維的準確性和邏輯性。讓學(xué)生學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,是英語課堂教學(xué)的重要任務(wù)。(剩余3185字)
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指向思維品質(zhì)發(fā)展的小學(xué)英語“教、學(xué)、評”一體化活動設(shè)計
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