德育主題探究活動的跨學科實踐

——贛州市章江路小學基于學科融合的德育課程開發(fā)與實施

打開文本圖片集

【摘 要】贛州市章江路小學依托德育主題探究活動落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。針對德育主題探究活動的目標、內(nèi)容進行分析，尋求德育課程開發(fā)與實施的跨學科設計點，從學生生活實際出發(fā)，采用主題式探究的教學方法，探討以德為先、五育融合的教學實踐。通過課程構(gòu)建、編寫課程說明書，實施“三段四階”活動流程，搭建多元展示平臺，實施“校內(nèi)+校外”“課內(nèi)+課外”融通活動模式和融合評價，提升德育的實效。（剩余3897字）