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構(gòu)建本土文化教學(xué)新樣態(tài) 提高英語課程育人價值

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【摘 要】素養(yǎng)導(dǎo)向下英語教學(xué)只有自覺吸納優(yōu)秀文化、灌注精神力量,才能深刻實現(xiàn)英語課程的育人價值,才能培育“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時代新人。文章旨在探究如何在主題意義的引領(lǐng)下,通過在小學(xué)英語課堂中組織學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐、遷移創(chuàng)新等層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)活動,真正實現(xiàn)英語學(xué)科的育人價值。

【關(guān)鍵詞】英語學(xué)習(xí)活動觀 本土文化 全面育人

一、聚焦課標(biāo),以文化人

一個民族的復(fù)興需要強大的物質(zhì)力量,也需要強大的精神力量。(剩余3032字)

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