“三新”背景下高中英語分層作業(yè)設(shè)計(jì)探究

——以北師大版高中英語必修一UNIT 1“LIFE CHOICES”為例

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一、“三新”概述

在高中英語教學(xué)中，“三新”概念指的是“新理念、新格局、新本領(lǐng)”。新理念方面，教師在英語教學(xué)中，要更新教育觀念，轉(zhuǎn)變角色定位，注重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在新格局中，教師在教學(xué)時(shí)要重新審視課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等方面的布局和安排，注重課程的整體性和綜合性，發(fā)揮英語學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和國際視野。（剩余4830字）