跨界融通，創(chuàng)新教研

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先強(qiáng)研。教研是教師專業(yè)發(fā)展的催化劑，是教育質(zhì)量提升的助推器。

跨界教研是在課程改革不斷推進(jìn)和深入，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)不斷發(fā)展和提高，時(shí)代對(duì)教研工作的創(chuàng)新性、實(shí)效性有了更新更高要求的背景下，應(yīng)運(yùn)而生的新的教研形式和樣態(tài)。

跨界教研就是要打破原有傳統(tǒng)意義上單一學(xué)科教研的邊界，通過(guò)不同教研主體、內(nèi)容的跨界融通，創(chuàng)新教研方式，提升教研水平，更好地服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余933字）